加强专业英语师资培训课程建设_提高大学英语后续教学质量.pdfVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Foreig n L ang uage World No. 4 2002 ( General Serial No. 90) 加强专业英语师资培训课程建设 ,提高大学英语后续教学质量 □朱万忠 　　韩 　萍 提要 : 专业英语课是大学英语的后续课程 ,承担该课程的教师一是英语语言文学专业出身的英语老师 ,二是 英语基础较好的相关专业老师。但是 ,调查数据显示 , 目前的专业英语课程的师资不容乐观,教学效果不尽如 人意。制约该课程发展的因素之一是专业英语教师队伍的知识结构单一 ,不能适应教学发展的需求。本文作 者认为 ,有必要建立一个专业英语师资培训课程 ,参加培训的对象应是有较好英语基础的专业教师 ,而非英语 语言文学专业出身的英语教师。根据培训学员的实际需求出发 ,该课程分为两个部分 :语言提高部分和教学 研究部分。 关键词 : 专业英语 ; 师资培训 ; 课程设计 ; 课程实施 Abstract : As a followup to College English learning , ESP course is usually taught either by teachers who major in English or teachers from relevant disciplines with a better command of English. However , research shows that the cur rent situation in terms of both ESP teachers and ESP teaching effect is not satisfactory. One of the factors that hinders the development of ESP teaching is the unitary structure of teaching staff , which cannot meet the demands of teaching development . The author holds that a training course for ESP teachers must be designed for teachers from relevant dis ciplines , rather than teachers majoring in English. Based on the trainees needs , the training course should consist of two parts : Language Improvement and Professional Studies. Key words : ESP ( English for Specific Purposes) ; teacher training ; course design ; course implementation ( ) 中图分类号: H319 　文献标识码 : B 　文章编号 : 1004 - 5112 2002 04 - 0041 - 05 ( ) 　　根据《大学英语教学大纲》修订本 的要 育部“新世纪高等教育教学改革工程”本科教 求 ,学生在完成基础阶段的学习任务 ,达到四 育教学改革项目之一的“专业英语教学模式 级或六级之后 ,都必须修读专业英语 , 以提高 和教材建设”。本文作者将围绕专业英语教 学生的英语应用能力。但是 ,这一阶段的英 师培训课程这一题目提出一些设想 , 以供探 语教学还不尽如人意 ,有些高等院校或有些 讨。 专业根本就没有开设专业英语课程 , 阻碍这 1. 专业英语师资培训的必要性 门课程发展的最大障碍在于专业英语教