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医学信息2014年7月第27卷第7期(中)MedicalInformation.July.2014.Vol.27.No.7 临床医学 新生期母婴分离对大鼠海马组织影响相关机制的研究 张 璐袁董文斌 渊泸州医学院附属医院新生儿科袁四川 泸州 646000冤 摘要院母婴分离作为人类早期应激袁近年来各种因素导致母婴分离的比率增加袁其负面影响越来越受到科研工作者的重视袁本研究考察了母婴分离后大鼠海马组织 细胞凋亡中5-羟色胺及5羟色胺受体表达减少袁脑源性神经生长因子(brainderivedneurotrophicfactor袁BDNF) 减少以及HPA 轴活性长期改变区Caveolin-1尧表 达下调等方面的进展袁总结新生期母婴分离袁特别是长时间母婴分离对海马组织有一定程度的损伤袁这可能是导致成年大鼠行为异常袁记忆学习能力下降的原因遥 关键词院母婴分离曰海马曰脑源性神经生长因子曰HPA轴 1海马 母婴分离的大鼠中，与未进行母婴分离的大鼠相比，海马中caveo-1蛋白表达 海马的功能，包括学习和记忆，焦虑调节的应激反应和反馈调节。在成年 减少，经过LMS的大鼠幼仔海马区Caveo-1阳性细胞比未进行母婴分离组幼 海马神经发生的复杂的过程，包括增殖，分化，存活，并纳入神经元网络。调节 仔显得染色浅，突起短，稀疏，这就表明星形胶质细胞发育受到损害[10]. 描述这种现象的因素有很多，包括神经递质系统，生长因素，旁分泌的信号分 Chocyk等研究发现母婴分离导致大鼠caveo-1蛋白表达减少的原因是应激使 子，神经肽，转录因子，内源性精神系统，性激素等。 得在幼鼠大脑皮质以及腹侧被盖区神经胶质细胞增值受到抑制，并促进其凋 2母婴分离动物模型 亡，从而使得神经胶质细胞数量减少。从而看出LMS这一应激对大鼠的认知， 在建立大鼠母婴分离动物模型，有两种不同的方式。长时间母婴分离( 记忆等方面的功能可能产生负面影响。 longmaternalseparations，LMS；3h或3h)和短时间母婴分离(briefmaternal 总结，LMS会引起大鼠海马组织细胞凋亡，5-羟色胺及5-羟色胺受体表 separations，BMS；15min)，大鼠幼仔被分为两组，即对照组(Control组)、母婴分 达减少，脑源性神经生长因子(brainderivedneurotrophicfactor，BDNF) 减少以 离组（NMS组）。研究表明LMS会引起新生鼠成年后认知缺陷、学习记忆能力 及HPA 轴活性长期改变区Caveolin-1、表达下调等，从而引起相应的大鼠行 减退、焦虑样行为等,而BMS不仅不会对鼠产生不利影响，而且还可以改善其 为，记忆，认知，情绪方面的问题。 [1] 学习记忆能力反而会改善其学习记忆能力 。 参考文献院 3HPA轴 [1]KostenTA,DavidAK,JeannetteY,etal.Memoryimpairmentsandhippocampalmodifications 下丘脑-垂体-肾上腺素轴 (hypo