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(1).必修1 必修1以细胞为中心,包括细胞的分子组成,细胞的结构,细胞的代谢,细胞的增殖,细胞的分化、衰老和凋亡。是其他四个模块的基础,需要扎实复习。特别是蛋白质、核酸、细胞膜、细胞器、生物膜系统、跨膜运输、酶的特点、ATP、光合作用、细胞呼吸、有丝分裂、分化、衰老和凋亡、癌变。 (2).必修2 必修2是考试说明中要求最高的内容。有关减数分裂是难点内容,学生掌握情况比较差,而这部分内容是遗传规律的基础,在高考中是常考点,需要强化训练。遗传的分子基础和遗传规律部分也是学生复习中的难点。需要将几种遗传方式归纳起来复习,通过遗传图谱中的关键家庭准确判断遗传方式。 (2).必修2 复习中主要要引导学生判断以下几个方面 (1)细胞分裂图形判断 (2)分离规律和自由组合规律的适用条件 (3)染色体组和染色组数目的判断 (4)生物几倍体的判断 (5)遗传病或性状遗传方式的分析和判断 引导同学画曲线和柱形图,对染色体数、染色单体数、DNA分子数的准确判定。 (3).必修3 (3).必修3 * * * * 高三理综生物复习的一点看法 潮阳一中 谢伟杰 基本复习思路---二轮复习法 第一轮复习目的 -----解读考试说明,以教材为本整合知识 点, 夯实基础为主要目标。 第一轮复习的时间 -----暑假两周 至 2011年4月: 必修 1:必修2、3 选修3 一、复习思路和时间安排 基本复习思路---二轮复习法 第二轮复习目的 ------紧扣基础、专题训练;整合知识、完 善网络;强化方法、提升能力。 第二轮复习的时间 ------2011年的四月至五月 一、复习思路和时间安排 基本复习思路---二轮复习法 考前复习目的 ------以进行回归课本查漏补缺为主要目 标。精讲串讲,提高应试技巧 考前复习的时间 ------高考前一周 一、复习思路和时间安排 二、高三第一轮复习策略 (一)认真研读考试说明 (二)复习内容全面,覆盖考纲内的全部内容 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 (四)精讲细练养成学生良好的解题习惯 二、高三第一轮复习策略 (一)认真研读考试说明 (二)复习内容全面,覆盖考纲内的全部内容 二、高三第一轮复习策略 (二)内容全面,覆盖考纲范围内的全部内容 1.在第一轮复习中,以熟悉教材、整理知识、巩固概念、规范表达、打牢基础为复习目标要求,不求快求深。 二、高三第一轮复习策略 (二)内容全面,覆盖考纲范围内的全部内容 2.大面积提高质量是必然要求 书本中双基 AB层次达到90%;我们把这些基础打扎实,就能很好的解决中低档题,高考生物中有80%以上的中低档题,学生能把这些题都拿到手,过关就没有问题了。需要强调的是,即使对于成绩优秀的同学,也要在确保中低档题没有问题的情况下,再去攻克一定的难题。 二、高三第一轮复习策略 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 1.重难点分析 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 1.重难点分析 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 1.重难点分析 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 1.重难点分析 本模块的知识点最多,有25个,其中虽然C级要求只有1个,但B级要求有14个。植物的激素调节难度不大,高考中是常考点。动物生命活动调节以及人体稳态的知识虽然要求不高,但过去一直是常考内容,难度比较难把握,尤其是综合题较多,复习时不能轻视,不要挖得过深,但要注意知识之间的内在联系。 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 1.重难点分析 生态的内容更是必考点,在试卷中会占比较大的比例,而且生物3中一个C级要求就是“生态系统中物质循环和能量流动的 基本规律及其应用”,所以要特别重视对生态内容的复习。抓住种群、群落和生态系统的基本概念和原理,从生态环境问题入手,训练学生分析问题和提出解决问题的途径和方法。其中还需要注意群落的演替和生态系统中的信息传递这两部分新知识。要注意培养学生进行数据转换的能力。 (三)重点突出复习考纲要求的核心知识 2.指导学生归类和区分相近的核心概念 教材中生物学概念和生理过程较多,相近的概念 和过程也多,指导学生归纳区分能加深学生对知识的深刻理解
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