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1、对溶液概念、组成、特征等知识的考查，主要有： （1）判断溶液是否为饱和溶液； （2）根据溶液组成判断溶液中的溶质和溶剂； 溶液的基本特征即均一、稳定等。 2、对以溶解度为中心的知识考查时，一般常见： （1）饱和溶液和不饱和溶液的判断 、转化等； （2）利用溶解度表或溶解度曲线，查阅有关物质 的溶解性或溶解度。 （3）配制一定溶质质量分数的溶液，溶质质量分 数的计算。结晶、溶解的过程等。 （07 十堰）图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答： （1）t3℃时，两种物质溶解度的大小关系为A B； （2）t3℃时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的 溶液。（填饱和、不饱和）； （3）在其他条件不变的情况下，若把t1 ℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2 ℃ ，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A B (填＞、＜或＝）。 （07连云港）a、b两物质的溶解度曲线如图1所示，请根据图回答： （1）a的溶解度在30℃时是 g。 （2）a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是 。 （3）如图2所示，现有20℃时等质量的a、b两物质的饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化判断正确的是 （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水） A．a溶液中溶质质量增多，b溶液中溶质质量减少 B．a溶液中溶质质量分数小于b溶液中溶质质量分数 C．a溶液中溶剂质量小于b溶液中溶剂质量 D．试管底部a固体的质量小于b固体的质量 酸、碱、盐 化学肥料 酸 盐酸 硫酸 与指示剂 与金属 与金属氧化物 与碱 与盐 常见的酸 化学性质 碱 氢氧化钠 氢氧化钙 与指示剂 与非金属氧化物 与酸 与盐 常见的碱 化学性质 盐 与金属 与酸 与碱 与盐 常见的盐 化学性质 NaCl、Na2CO3、 NaHCO3、CaCO3 溶液酸碱度 pH 中和反应 （07河南）如图是某同学设计的趣味 实验装置，其气密性良好。 （1）若胶头滴管中的物质是浓氢氧化钠 溶液，广口瓶瓶中充满二氧化碳，则挤压 胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有 关反应的化学方程式 。 （2）若将胶头滴管中的物质滴入广口瓶后，能明显观察到U型管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么？（答出两种组合即可） (07 广西柳州）已知水的沸点随压强的减少而降低。现有如右图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态。将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾。 （1）A和B可能的一种组合是： （2）A和B反应的化学方程式是： 第一板块 走进化学世界 郑州五十二中 徐江丽 走进化学世界 化学使世界 变得更加 绚丽多彩 化学是一门 以实验为基础 的科学 化学研究的对象 化学研究的内容 化学发展史 对蜡烛及其 燃烧的探究 探究人体吸入的 空气与呼出气体 的成分 观察实验的 基本要领 氧气、二氧化碳的 检验排水法收集气体 绿色化学 走进化学 实验室 药品的取用 物质的称量 物质的加热 仪器的连接及 装置气密性的检查 玻璃仪器的洗涤 1、物质的性质和变化的判断： (1)以考察物质的变化和性质为内容，以生活实际为背景的试题。 (2) 以考察化学变化的特征为内容，以社会热点为背景的试题。 (3)以成语、诗句、组图等新形式考查物质的变化和性质， 是中考题中的创新、构思别致，更富于创造性。 2、化学实验基本操作： （1）以组图方式列出几项基本操作，判断正误的选择题。 （2）给出不同的实验现象，考查同学们观察实验的能力。 （3）用文字叙述操作正误的选择题。 （4）给出一个实验的全过程，考查对实验的综合评价能力。 （5）操作失误造成的事故和不良后果的正确分析。 （6）给出实验仪器、选择仪器、并组合完成实验。 1、（07河南）下列变化中，前者属于物理变化， 后者属于化学变化的是 (???? )A．干冰升华?? 钢铁生锈　??B．牛奶变酸?? 食物腐烂 　 C．酒精挥发?? 石油蒸馏??????D．光合作用?? 蜡烛熔化 2、（07镇江）下图所示实验装置或实验操作正确 的是 （ ）  3、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响， 下列实验能达到目的的是（ ） A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的 燃烧实验 B．在