第十五课 新中国的教育事业.pptVIP

农村小学中，就有2所是希望小学，培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明：希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。 希望工程在中国青基会及其授权的各级希望工程实施机构的努力推动下，得到了社会各界、海内外团体、企业和个人的积极支持和热情参与，取得了令人瞩目的实施成果和综合效益，赢得了党和政府以及全社会的高度评价，已成为我国最具社会影响和享有崇高声誉的民间公益事业。 希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展，弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。 附：课内答疑站 探究与思考 1．以法治教，有利于保障教育的战略地位，有利于实施“科教兴国”战略，有利于教师地位的保障，有利于教育的平等与规范化、制度化、法律化。 2．基础教育蓬勃发展，实现了普九教育；中等教育、职业教育高速发展；高等教育前所未有的发展，体制调整创新，规模扩大，成人教育形成多层次、多规格、门类齐全的教育体系。 3．国家实力的发展提高需要科技，科技发展需要人才，人才培养必需教育，故“国运兴衰，系于教育”。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第五单元　现代中国的科技与文化 课前自主学案 史料探究研读 要点轻巧突破 速效提能演练 课外视野拓展 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第五单元　现代中国的科技与文化 课前自主学案 史料探究研读 要点轻巧突破 速效提能演练 课外视野拓展 返回 * 第十五课 新中国的教育事业 课程标准 1.了解我国教育发展的史实。 2．理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 史料探究研读 速效提能演练 课外视野拓展 课前自主学案 要点轻巧突破 第十五课 课前自主学案 一、奠基时期的教育事业 1．学制改革 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立____________事业；确定教育必须为国家建设服务，学校必须向广大________开门，大力提高人民的文化水平。1951年颁布《关于___________的决定》，对各类学校的学制进行改革，形成了从初等教育到高等教育的新的教育系统。 人民教育 工农 改革学制 2．教育方针 1957年明确提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在_________、智育、________几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”从而为新中国的教育事业确立了______________教育方针。 3．成就 (1)兴建了一批小学、中学、大学等正规学校，还举办了形式多样的扫盲班、识字班、培训班、职校、夜校等，收到了显著效果。 德育 体育 社会主义 (2)到1965年， 中国初步形成了比较完整的__________体系，造就了一大批人才，基本上满足了当时各项事业发展的需要，促进了________、________和社会的全面发展。 思考探究 新中国制定了比较适合中国国情的社会主义教育方针、政策、制度及规章，实施了新学制，建立了人民助学金制度，设立了大批新型学校。 国民教育 科技 经济 到1965年底，中国已有高等院校434所，中等专业学校1265所，普通中学1.8万所，小学168.2万所，幼儿园1.9万所，全国各类学校在校人数为13138.4万人，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。,经过17年努力，新中国形成的国民教育体系体现了什么特点？这一国民教育体系的形成有什么积极影响？ 【提示】　(1)新中国的教育是为人民大众服务的。(2)学前教育、大中小学及成人教育初具规模，全日制教育、业余教育和半工(农)半读教育共同发展，为共和国教育持续发展奠定坚实基础，培养了一大批国家建设的人才。 二、“文化大革命”对教育事业的冲击 1．表现 “文化大革命”开始后，各地大中小学纷纷“停课闹革命”，“__________”大串联，____________被废止，知识青年“____________”，“教育革命”。 2．危害 各行各业人才奇缺，整个____________素质大大下降，使我国与发达国家之间原本已经缩小的差距又拉大了。 红卫兵 高考制度 上山下乡 民族文化 三、新时期教育事业的发展 1．原因 (1)“文化大革命”结束后，国家对教育工作进行了____________。中国共产党十一届三中全会以后，随着中国____________历史新时期的到来，教育事业进入蓬勃发展的新时期。 (2)对教育的重视 1983年，邓小平提出 “______________________________________________________”，教育改革步伐加快