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24时计时法 1
教学目标
1. 知识目标:
在观察、动手操作的过程中发现不同时间表针的变化。
2. 能力目标:
想像不同时间内表针样子的,学会用24时计时法表示时间,掌握方法。
3. 情感目标;
培养学生的时间观念,养成遵守时间的习惯,珍惜时间。
教学重点
用24时计时法表示时刻。
教学过程
一、引入:
1. 请你写出下面的时间
三点十五分 4:30
2. 认识下面的时间。
二、新授:
1. 在我们的生活中不仅仅用这种方法表示时间你还知道怎样表示时间?
2. 出示7:00你知道是几点吗?是上午还是下午?我们很难判断出来?那怎么办呢?
3. 指导:24时计时法你知道一天十多长时间吗?为什么?一天时针转几圈?
4. 你还知道那些用24时计时法所表示的时间?
5. 在我们听新闻时是几点用24时怎样表示?
6. 你能说出12时计时的时间用24时表示吗?
三、练习:
1. 用24时计时法表示时刻:下午3时、上午10、晚上8时
2. 16时是下午几点?17时43分是下午几时几分?
四、总结:
你有什么收获?
五、应用练习。
1. 师生、生生互动。
2. 拨时间、读时间、写时间(分工互动)
3. 24时计时法 普通计时法
六、作业:
搜集、记录有关时间的知识,如:邮局早上几点上班,晚上几点下班。
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