“几百几十的加减法口算”教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 小学数学 （“几百几十的加减法口算”的教案） 一、教学背景 1、面向学生：小学生 2、学科：数学 3、课时：1课时 4、学生课前准备：① 预习课本内容 ② 了解购物情况 二、教学课题 教养方面：1、尝试用不同的方法去解决“几百几十的加减法口算”的问题； 2、体验源于生活中数学的乐趣，培养学生的情感发展。 3、主动地参与学习、了解生活中的趣事，学会解决生活中的问题。 教育方面：1、在情景中感悟日常生活中的数学问题，积极参与解决问题。 2、培养学生积极探索解决问题的良好习惯和创新意识。 3、培养学生的逻辑推理能力、分析问题能力、解决问题能力。 4、提高学生口算能力。 三、教材分析 内容分析：【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/blog/static/13525051201051543744403/ 口算技能目标： 1、熟练口算两位数加减整十数和两位数加减一位数。 2、比较熟练地口算两位数加减两位数（100以内）。 3、熟练口算整百、整千数的加减法和几百几十加减整百和整十数。 4、熟练口算整万数的加减法。 教学重点： 1、优化并掌握多位数加减法口算的基本方法。 2、理解多位数加减法口算的算理。 教学难点：进一步培养学生加减法的口算能力。 教学准备： 1、教学之前用百度有哪些信誉好的足球投注网站“几百几十加减法口算”的相关教学材料，找相关教案作参考，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。 2、根据课堂教学需要，设计模拟购物情景。 四、教学方法 设计现实的情景，让学生深刻地认识到计算在解决问题中的重要性；并创建活动让学生亲身参与，由此来引导学生对问题的思考，并逐步掌握解决问题的关键。诱导学生讨论交流口算方法，结合学生的口算实际，优化方法，明确算理。 五、教学过程 一）复习旧知 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/view/fca300a6c390ce.html 二）模仿学习，引发思考。 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/phtml 三）自主探索，解决问题。 1、出示问题： 在体育用品店一件李宁牌运动服标价要80元，一双安踏运动鞋标价要170元。邓老师有一个问题想请同学们帮忙：我带了300元钱，想买这两种运动用品，请同学们帮老师算一算，我带的钱够用吗？ 2、小组合作交流、汇报。 学生为了表现自己，一个个都争先恐后地算了起来。在给予学生个人充分的时间考虑分析后，然后我让他们把各自的方法在小组内相互交流，再汇报展示各自的方法。 甲生：我通过计算80+170=250。因为250元小于300元，所以邓老师带的钱一定够的。老师，可以吗？ 师：很好，你能通过计算出两种物品的总价钱，用事实来证明老师带的钱是够的，但要知道老师带的钱够不够，一定要计算出这两种物品的总价吗？ 乙生：我是把一双普通运动鞋的80元看成是100元来想的。100+170=270，270元小于300元，所以证明邓老师带的钱是够用的。 师：你用先假设再估算的办法很快帮老师找到了问题的答案。可想而知我们班的同学是多么的聪明啊！不过老师想知道你为什么要把80元看成是100元，而不看成是50元呢？ 乙生：因为80接近100，100是整百数，算起来比较方便，而且把80看成是100的话，多算了，多算了的和还小于300元，证明老师你带的钱是够用的。 师：唔！你能把一个数想办法变成整百数，并明白加数与和之间的变化关系，真会动脑筋。谁还有不同的想法？ 丙生：我想100元加上200元才等于300元，而80元小于100元，170元小于200元，所以我敢肯定老师带的钱够用。 师：你能把两个加数都看成整百数来估算，很快找到解决问题的方法，挺有办法的，真了不起。 丁生：我想80加上70的和比200小，所以我知道老师带的钱肯定够用的。 师：同学们都非常爱动脑筋，帮老师想了很多的好办法。今后你们可以用学过的数学知识去解决生活中的许多问题。根据老师给出的这两个条件，，你们还想提出什么数学问题吗？ 生：我想知道一双安踏运动鞋比一件运动服贵多少钱？ 师：问题提得很好，我想问一下“贵”是什么意思？谁会解答这个问题呢？怎样列式计算呢？ 生：“贵”是“多”的意思，用170－80=90（元）。 师：几百几十数的退位减法我们还没有学过，你们可以怎样口算。请大家互相说一说。 （学生思考讨论，老师巡视聆听） 师：谁来把他的算法向大家汇报一下。 生：我是想17个十减去8个十是9个十也就是90。 师：的确是一个很好的方法，你能根据计数单位来想，（鼓掌表扬）同学们还有不同的方法吗？ 生：我想70减去80是不够减的，就先用100减去80是20，再和被减数所剩的70加起来是90