大学生学校归属感和心理健康相关的研究.docVIP

系 别 警察管理系 学 号 0911001035 四川警察学院 毕业论文 大学生学校归属感与心理健康相关研究 论文作者： 曹 亮 指导教师： 罗 勇 专业 领 域 ： 应用心理学 论文提交日期： 2013年5月1日 学位授予单位： 四川警察学院 中国四川·泸州 2013年5月 四川警察学院 毕 业 论 文 大学生学校归属感与心理健康相关研究 年 级 2009级 姓 名 曹 亮 专 业 应用心理学 指导教师 罗 勇 2013年5月1日 摘 要 目的：主要研究大学生学校归属感与心理健康之间的相关关系，研究对象是重庆大学在校本科生。方法：问卷调查法，采用辽宁师范大学硕士郝佳编制的《大学生学校归属感问卷》测量被试的学校归属感水平，用症状自评量表SCL-90测量被试的心理健康水平。本研究采用分层随机抽样法抽取调查对象，在文理科，从大一到大四，男女生按比例选取调查对象数量。本次调查发送问卷324份，收回303份，其中有效问卷289份。数据处理使用SPSS17.0版本，用方差分析、独立样本T检验及相关分析方法来分析数据。结论：大学生学校归属感水平在性别及专业方面没有差异，而年级方面，大二学生学校归属感水平最高，大一和大四学生的学校归属感水平要显著高于大三学生学校归属感水平。家庭生活区域方面，城镇学生的学校归属感水平显著高于乡村学生学校归属感。是否独生子女方面，独生子女的学校归属感显著高于非独生子女的学校归属感；不同专业、不同年级在心理健康各个维度上均无显著性差异，而性别、是否独生子女、家庭生活区域在心理健康部分维度有显著性差异；学校归属感与心理健康是高度相关关系。 关键词：大学生 学校归属感 心理健康 相关关系 加QQ652783983代做论文设计 The Correlation between Collage Students School Belonging and Mental Health Abstract Purpose：This reserch mainly discuss the correlation between college students school belonging and mental health.The objects are Chongqing University full-time undergraduates. Method:The research uses questionnaire method, collegestudents school belonging lever has been measured by the questionnair of university students school belonging which is compiled HaoJia in Liaoning normal university, the mental health level has been measured by the SCL-90. Stratified random sampling method, the layered semantic markup is grades:freshman, sophmore,junior and senior, contain liberal arts and science,sex:male and female,area:city and town,age,. only-child child- -ren or non -only –child children. The investigation report send questionnaires of 324, recycled 303,the most effective of 289.Data processing adopts the software SPSS 17.0,one-way ANOVA，independent-Samples T Test. Conclusion: (1)In the part of college students school belonging,there is no signi -ficant difference by sex and major ,but sophomore is the highest, freshm