对外汉语教学中短语教学理论和实证研究-毕业论文.docVIP

内 容 摘 要 本文所研究的课题为“对外汉语教学中短语教学的理论与实证研究”。本课题 中的“短语教学”是指在对外汉语教学实践中，教师把短语作为一个整体单位，让 学生在学习时整存整放，在应用时整取整用，以此来提高学生学习效率的一种教学 方法。本课题就是针对这种短语教学法而进行的理论与实证两方面的研究。 本论文一共为五章，其中第一章和第五章分别为综述和结语，第二章主要从理 论角度进行研究，第三、四章则从实证方面进行了论述。在第二章的理论部分，我 们主要从短语的界定、短语在汉语语法中的地位、短语教学的理论支撑等几个方面 分别进行论述；第三章和第四章分别从短语教学在对外汉语教学中的应用和短语教 学在对外汉语教学中的价值体现两个角度进行验证。在第三章的应用部分里，我们 主要从教材编写、课堂教学、作业设计三个方面进行统计，找到各个环节的设计者、 教学者、编写者用不同的方式应用短语教学法的各种痕迹，同时也对以后各个教学 活动环节中如何利用短语教学法来提高教学效率进行了分析和总结；第四章的价值 篇则主要针对本校一年级的尼泊尔留学生进行课堂实践，通过一系列的测试，从测 试结果中得到一些数据，并利用这些数据对短语教学法的教学价值进行了一定程度 的验证。 关键词：对外汉语教学 短语教学 短语本位 理论与实证 IV Abstract The research subject in this paper is phrase teaching in chinese teaching as a foreign language’s thearies and substaintial evidences study. In brief, phrase teaching in this subject means the teachers used the phrase as a basic unit in the teaching process. The students also use the phrases as a whole unit when they study Chinese language or speak it. We can make a favourable result through this method. This paper included five chapters, the first one is about an overview of such theories, and the last one is the discussion of future research consideration of it. The second chapter discuss the theories of phrase teaching, the third one discuss its application in the teaching process, and the forth one discuss its value. Key words: teaching chinese as a foreign language phrase teaching methods phrase as a basic unit in chinese language theories and substantial evidences V 三峡大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工 作所取得的成果，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体 已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文 中以明确方式标明，本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 学位论文作者签名： III 日 期： 引  言 本文主要讨论的“短语教学”是指在对外汉语教学中，教学者利用短语在汉语 语法上的特殊地位，以短语作为媒介来进行语言教学的一种基本思路，其核心观点 是：把短语作为对外汉语教学中的一切基点和中心。 本课题“短语教学的理论与实证研究”，实际上是关于“对外汉语教学中短语 本位理论”的基础性研究。我们希望在一定的理论和实证的基础上，初步探讨在初 级对外汉语教学中以短语为本位的基本教学观。本课题虽涉及到了关于短语本位理 论和对外汉语教学相结合的问题，但由于还未构建一套完整的教学本位理论体系， 因此，本课题的研究实际上还是一个基础性研究。不过，它还有一个更有深度的研 究发展方向，即提出并构建一个有着更稳固的理论支持的、自身更为完整合理的、 并在一定程度上为实践所验证的短语本位教学理论体系。这就是本课题研究的最大 价