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当代大学生恋爱心理分析及引导策略 【摘要】：大学生的生理、心理及所处环境的特殊性，使得大学生恋爱成为极为普遍的现象，但同时大学生恋爱又呈现出了一些问题。本文试图对大学生的恋爱心理进行分析，引导他们树立正确的恋爱观。 【关键词】：恋爱问题?恋爱观?恋爱心理与行为?爱情观 道德意识?友谊?爱的能力与责任 一、当代大学生恋爱问题简述 ???? 随着时代的发展和人们观念的改变，对大学生的恋爱问题也有了比较一致的，合理的看法，那就是大学生谈恋爱是正常的社会现象，它符合大学生个人的发展。 ???? 首先，它符合大学生生理发展的特点。大学生年龄主要分布在18-24岁，生理已趋成熟，性意识已经完全形成，对异性产生好感，爱慕，渴望“爱”与“被爱”。 ???? 其次，它符合大学生的情感发展和需要。很多大学生，初次较长时间离开父母、家庭，离开自己已经习惯的生活圈子，来到陌生的环境。情感世界会出现“饥荒”，孤独、空虚随之产生，渴望在大学生活中寻找感情的交流和满足。这时，爱情成了一种感情的寄托。 ???? 第三，它符合大学生社会化的需求。人的一生，实际上就是一个社会化的过程。人是社会的基本构成单位，同时也是社会的主体，而婚姻与家庭也是社会化过程的基本方式。大学阶段是一个自我形成，强烈要求社会化的时期。大学生在恋爱过程中对婚姻和家庭进行思考，通过自己的行为与周围的人或物发生关系，达到社会化的效果。 可见，大学生恋爱是无可厚非的。那种把大学生恋爱现象视为洪水猛兽的态度是不可取的，同时也是违背人性的。从现今的趋势来看，很多人也都认识到这一点，对大学生谈恋爱已经能以一种平和，正常的心态来对待。然后这样是远远不够的，我们还需要对当代大学生的恋爱心理作出进一步分析，提出相应的对策，以帮助大学生更好的发展。 二、大学生在恋爱观上存在的问题 ???? 受性心理上的不成熟，以及外界周围环境的影响，有的大学生恋爱过程中表现出了思想上的波动、排他、冲动和幻想，并产生了以下几种不恰当的恋爱观： ???? 1、因为空虚而爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，一下子失去了目标，寻找不到人生的意义，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。 ???? 2、择偶动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。 ???? 3、好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇。 ???? 4、不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象，双方也表现出极为平静，这是当代大学生的一种新型的恋爱观。 ??? 5、道德观念淡化。随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响。在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。 ??? 6、爱情与事业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。还有的大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。 ??? 7、物质至上。功利性、权利性的恋爱建立在对方的家庭、社会地位上，或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础。随着社会的发展，功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来，越来越把自己的将来寄托在对方身上。当然，这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。 三、培养大学生健康恋爱心理与行为的策略 ??? (一)树立正确的爱情观 ??? 爱情是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的最强烈、稳定和专一的感情。爱情的本质是承担责任、赋予，真正的爱情是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成才的事业。马克思和燕妮的爱情就是众所周知的典范。爱情不是人生的全部内容，就人生而言，只有伟大的事业，崇高的理想才具有决定意义，而爱情则处于从属地位，当代大学生只有把爱情融于振兴中华的壮丽事业中才能给自己的人生及爱情赋予真正的意义。因此我们要： 1、提倡志同道合的爱情。 ??? 理智地选择终生伴