08年高考历史复习探讨 昆明三中 赵玉慧.pptVIP

三 迁移拓展（中西对比） （一）工业革命、科技革命对中国的影响（政治、经济、思想）（二）中国在工业革命和科技革命中滞后的原因及其认识（三）当今中国抓住机遇，快马扬鞭 四 升华提高 科技的发展使人类一次又一次地感到欣喜，而一切有识之士在欣喜之余却充满忧虑。总之是一把双刃剑 五 课外延伸 1 从地理学科角度分析两次工业革命和第三次科技革命在能源的利用和工业布局方面发生什么变化 2从政治学科角度分析我国应怎样迎接科技革命的挑战 六 热点问题 短效热点方面： 发生在2007年4月至2008年3月间的国内外时政 周年次周年方面：在全面复习的基础上，对尾数为7、8的年份所发生的重大事件进行重点复习 如《天津条约》的签订（1858），戊戌变法、义和团运动兴起（1898），南昌起义与人民军队的创建、秋收起义文家市决策、井冈山革命根据地建立（1927），井冈山会师（1928），中华民族全面抗战（1937），南京国民政府迁都重庆、毛泽东发表《论持久战》（1938），人民解放战争战略反攻（1947），战略决战开始（1948），内蒙古自治区成立（1947），广西壮族自治区和宁夏回族自治区成立（1958），大跃进和人民公社化运动（1958），真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会（1978）（改革开放30年），香港回归（1997），中共十五大（1997），中共十七大（2007），迪亚士远航到达好望角（1488），达·伽马远航到达印度（1497—1498），英国的“光荣革命”（1688），马克思主义诞生（1848），印度民族起义爆发（1857），英俄协约签订（1907），苏联有计划的经济建设开始（1928），欧共体成立（1967），捷克斯洛伐克改革（1968） 长效热点方面： 把人类长期普遍关注的问题，诸如人口问题、资源问题、生态问题、经济发展、社会进步等问题与课本内容对应起来，有机渗透 儒家思想与和谐社会、科技革命与自主创新、国家统一与大国关系 如科学发展观指导下的民主政治建设，区域经济协调发展（振兴东北经济，珠三角、长三角、环渤海地区发展，青藏高原区域经济，中部崛起），“三农”问题与建设社会主义新农村，建设资源节约型、环境友好型和谐社会，知识经济的兴起和可持续发展观，构建和谐世界、促进共同发展，世界近代现代史上的国际组织，民族精神等 正确对待热点 考热点是考查学生对知识的整体把握、综合分析、解决问题的能力。 把教材知识和热点问题结合起来，以“热点”为“引子”进行学科内和跨学科的综合能力训练，增强学生学以致用、活学活用的能力 大多数情况下热点问题仅仅是作为问题背景或素材，真正考查的还是对基础知识、主干内容的理解和应用能力。通过学科知识来展示热点和处理热点，即要充分联系学科知识 七 训练解题方法，提高解题技巧， 规范答题形式 1 排除法 把题目所给的条件当做“筛子”，对被选项逐一过筛，凡发现有差错的选项，立即排除，弃误留正，去伪存精，最后选定正确项 选择题 排除法 :第一 排“错”法 例1 （2007年上海卷）邓小平曾说：“现在世界真正大的问题……一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题……发展问题是南北问题。”南北对话是处理南北问题的方式之一，下列属于南北对话的是 D A 1960年建立石油输出国组织 B 1961年召开不结盟国家会议 C 1964年成立七十七国集团 D 1975年召开“关于合作和发展的国际会议” 排除法:排“正”法 （2007年北京文综）近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是： A A．当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B．孔子的思想在欧洲曾经得到推崇 C．该译本出现在“西学东渐”时期 D．《论语》曾在欧洲以多种语言流传 排除法:排“它”法 （广东07历史卷）下列选项中，能反映商朝农耕生产的是 C * * 08年高考历史复习探讨 昆明三中 赵玉慧 一 全面复习 07年以来高考命题的一些趋势，命题随意性较大，面广，涵盖量大，内容覆盖考纲范围的每一时段。 07年全国卷Ⅱ历史部分共有17个题组， 12题的儒家思想，13题的西汉政府对新疆的管理，14题的唐朝三省六部制的职能，15题的宋明理学，16题的中央政府设置的管理西藏事务的机构，17题的西藏金瓶掣签制度，18题的介绍新思想萌发的《康輶纪行》，19题的中国抗战时期的陪都所在地重庆，20题的高考制度的恢复，21题的二战战例，22题的二战后的资本主义世界经济体系的特点，2