2014人教版物理八年级下册10-1《浮力》学案1.docVIP

科目 八年级物理 教研组 理化生 备课人 吕书洋 课 题 10.1浮力 学习 目 标 1.了解浮力的定义 2.会用称重法测量浮力 3.知道浮力产生的原因 4.通过探究实验，理解决定浮力大小的因素 学习流程 完善 一、课前预习 1.液体压强的计算公式是什么？公式里每一个字母的含义是什么？怎么计算液体产生的压力呢？ 2.浮力的定义是什么？用什么符号表示？单位是什么？方向向哪？施力物体是谁？ 3.浮力产生的原因是什么？ 4.影响浮力大小的因素有哪些？ 二、学习过程 学点一：浮力 1.浮力用符号 表示，单位是 ，方向 ，施力物体是 2.通过课本50页的演示实验，你能想出一种测量浮力的方法吗？请简单写出实验步骤 ① ② 则物体受到的浮力大小 3.浮力产生的原因是 理论分析：如右图，假设在一个装水的容器中有一个长、宽、高分别为a、b、c的长方体，上表面距离水面h1，下表面距水面的深度为h2，请同学们完成以下分析： ①左右表面和前后表面受到的压强 ，受到的压力也 ，可以相互 ②上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为 ③上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为 实验结论：浮力产生的本质原因：上表面受到的液体压力 下表面受到液体压力（选填“”“”“=”）所以：F浮 = — 学点二：决定浮力大小的因素 1.影响浮力大小的因素有 和 2.课本51页的探究实验中用到的物理研究方法是 3. 用同一物体做了以下一系列实验如图 ①分析比较图A和图B可以得出：浸入液体中的物体 会受到 作用。 ②分析比较图B和图C可以得出：浸入液体中的物体所受浮力大小与 有关。 ③分析比较图C和图D可以得出：浸入液体中的物体所受浮力大小与 无关。 ④分析比较图C和图E可以得出：全部浸入液体中的物体所受浮力大小与 有关。 综合分析和归纳上述实验，得到的较为完整的结论是：浸入液体中的物体所受浮力大小与 、 有关，与 无关。 、 越大，浮力越大。 三、课堂练习 1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是 N. 2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （选填 F1 、F2 、F3 或 F4） 3.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_______________. 4.如右图，A为木块，B为铝片，C为铁球，而且VA=VB=VC，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力的关系是：FA FB FC (填“”、“”或“=”) 5.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（ ） 6.如上图把体积相同的两个实心铁球分别浸没在水和煤油中，则它们受到的浮力（ ） A在水中的大 B在煤油中的大 C一样大 D由于深度不同，无法比较。 【收获与反思】  7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 图1 A B C D E F