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北京大学医学部本科课程听课记录表(供参考)
开课单位: 课程名称: □基础课专业基础课 □专业课
授课教师: 年龄层次:□老 □中 □青
授课班级: 授课时间: 地点:
听课后的分项评价:请在下列各题之后的相应评分位置填入您的选项,只限单选。
选项标准:A完全同意,B同意,C一般,D不同意,E完全不同意
听课内容 纪
律
情
况 教师工作纪律 学生情况 是否迟到或早退
(填是或否) 迟到、早退的时间
(分 钟) 人 数 迟 到 迟 到 早 退 早 退 评 价 指 标 评 价 项 目 A B C D E 1 讲课有热情,精神饱满。 2 讲课有感染力,能吸引学生的注意力。 3 对问题的阐述深入浅出,有启发性。 4 对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。 5 对课程内容娴熟,运用自如。 6 讲述内容充实,信息量大。 7 教学内容能反映或联系学科发展的新思想,新概念,新成果。 8 能给予学生思考、联想、创新的启迪。 9 能调动学生情绪,课堂气氛活跃。 10 能有效地利用各种教学媒体。 专家听课后总体评价(分为优、良、中、及格、不及格五等) 对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议:
听课人签名: 几点说明:
1、本表只是听课的实况记录,作为教师教学情况评价参考,不决定对一门课程的全面评价。
2、对每一个考察点评价,请在优、良、中、差四等中选择,并在相应位置打“√”。如果您觉得无法评价,请在备注栏注明您的观点。
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