教学实习教案写作训练：句子重组.docVIP

教學實習教案─寫作訓練：句子重組 第二組：加納剛、盧俊宏、李艾希 單元名稱 透過句子重組的活動來進行寫作之教學 教學對象 中高級的華語學習者，學生數約5人的小班級。 教學目標 提高學生的寫作能力。 提高學生的詞彙量，以及對於漢字的認識。 讓學生了解、欣賞華人飲茶和喝酒的文化。 引導者、智者(the knowledge giver)、鼓勵者、錯誤更正者 活動參與者，錯誤更正者。 學生的學習活動包括朗讀課文和將亂序的句子重組、錯誤更正者 是否能正確重組排列句子。 是否能夠寫出正確的漢字。 教學流程 第一階段：引導準備 由於此活動是一種模寫的練習，教師先讓學生朗讀課文，一位同學唸一句，依序把課文唸完，掌握課文要義。 教師詢問學生是否有不懂的生詞或句型， 如果有的話則加以解釋說明。 第二階段：教學活動－寫作練習 教師把亂序的句子寫在黑板上。 請各位學生把亂序的句子重子回原狀，並寫在黑板上。 如果有學生將句子寫錯，教師指定其他學生幫忙。 如果學生寫錯了漢字，老師則在予以糾正。 重覆練習寫作直到10個重組句子都完成了為止。 第一階段由PPT來呈現。 第二階段 的句子 是不可缺少的 / 生活當中 / 東西 / 在中國人的 / 酒和茶 (在中國人的生活當中酒和茶是不可缺少的東西。) 這兩樣東西 / 減少很多 / 如果沒有 / 就會 / 生活的情趣 (如果沒有這兩樣東西，生活的情趣就會減少很多。) 也是 / 必需的東西 / 喝酒是一種 / 古老的 / 生活當中 / 嗜好 (喝酒是一種古老的嗜好，也是生活當中必需的東西。) 因為 / 都要用酒 / 和祭祀 / 自古以來 / 各種典禮 (因為自古以來，各種典禮和祭祀都要用酒。) 對於 / 但是 / 飲酒過多 / 我們有非常 / 不好的影響 (但是飲酒過多，對於我們有非常不好的影響。) 商朝人 / 根據史書書記載 / 沈迷放縱 / 就是因為太喜歡喝酒 / 終於亡國 (據史書記載，商朝人就是因為太喜歡喝酒，沈迷放縱，終於亡國。) 北方 / 三國以來 / 江南人 / 然後 / 才開始喝茶 / 由南方傳到 (三國以來江南人才開始喝茶，然後由南方傳到北方) 所謂的「開門七件事」 / 茶就成為 / 不可缺少的東西 / 人們日常生活 / 後來 / 就是柴米油鹽醬醋茶 (後來茶就成為人們日常生活不可缺少的東西，所謂的「開門七件事」，就是柴米油鹽醬醋茶。) 寫了一部茶經 / 茶的事情 / 專講 / 唐代陸羽 (唐代陸羽 寫了 一部 茶經， 專講茶的事情。) 唐代也有了 / 同時 / 經營茶葉買賣 / 的商人 (同時唐代也有了經營茶葉買賣的商人。)