2008-2010安徽财经大学研究生入学考试(管理学).docVIP

安徽财经大学 2008年度攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：管理学 名词解释（任选5题作答，每小题6分，共计30分）： 1．反馈控制:即成果或事后控制，指在一定时期企业组织生产经营活动完成之后，通过对本期的资源利用状况及其结果进行总结，为未来计划的制定和活动安排提供借鉴。 2．矩阵制结构：是由纵向的职能管理系统和横向产品（项目、服务）系统的两套职权对等管理系统组成一个矩阵，其中，横向和纵向的职权具有平衡对等性，它打破了传统的统一指挥原则，具有多重指挥线。 3．头脑风暴法： 4．目标管理(Management by Objectives,简称MBO)：由美国管理专家彼得.德鲁克（1954）年最先提出的，指通过让组织中主管人员和员工亲自参加目标的制定，自上而下地确定工作目标，自下而上地保证目标实现，员工在工作中通过实行“自我控制”努力完成工作目标的一种管理方法。 5.绩效评估（performance appraisal）：是指组织定期对个人或群体小组工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度，本质上是组织与员工的一种互动关系，其结果直接关系到组织发展以及薪酬调整、奖金发放及职务升降等员工利益。 6.管理幅度（Span of management）：又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接并有效地管理或控制的下属数目，它受管理者的管理能力、管理水平、管理经验以及科技水平等因素的限制，与组织层级成反比例关系，是决定结构设计的一个重要指标。 简答题（任选5题作答，每小题12分，共计60分） 简述布莱克—穆顿的管理方格理论的主要内容。 管理方格理论（Management Grid Theory）是布莱克和穆顿在领导四分图的基础上，通过设立对人的关心度和对生产的关心度，并将两类领导行为的坐标各划分为９等份，形成８１个方格，并在管理方格中列出了五种典型的领导方式：（1.1）方格表示贫乏型式管理；（1，9）方格表示乡村俱乐部型管理；（9.1）方格表示任务型管理；（5.5）中庸之道型管理以及（9.9）方格表示的团队型管理。其中，处在（9，9）方格的管理者是最佳的领导方式，是其他管理方式改善的目标 该领导方式所要达到的管理状况是：职工能了解组织的目标并关心其结果，从而自我控制，自我指挥，充分发挥生产积极性，为实现组织的目标而努力工作。 2.亨利·法约尔在组织管理理论方面的突出贡献表现在哪些方面？（6514） 作为欧洲的古典管理理论的代表人物，亨利·法约尔(1841—1925)被公认为一般管理理论的开山鼻祖，也被称之为“现代经营管理之父”、“管理过程学派之父”。 他在组织管理理论方面的贡献在于： （1）经营职能中独立出管理活动。指出企业有包括技术、商业、财务、安全、会计、管理六项活动，管理只是六项活动之一; （2）提出管理活动所需的五大职能。管理活动即包括计划、组织、指挥、协调和控制； （3）提出14条管理原则，包括分工、权力和责任、纪律、统一指挥、统一领导、报酬合理、个人利益与整体利益的关系、集权与分权、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、团队精神等原则。 3.比较分析赫兹伯格双因素理论中的保健因素与激励因素之差别。 双因素理论(Two Factor Theory)是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的。通过调查他发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他通过对传统的“满意-不满意”单一的连续体的拆解，形成“满意-没有满意”和“不满意-没有不满意”，与前者相关的叫做激励因素，后者叫做保健因素。 保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素，如公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等，大多与工作环境和条件有关，属于工作的外在因素。若处理不好，会引发不满情绪，处理得当会预防和消除不满情绪，但没有激励作用； 激励因素是与人们的满意情绪有关的因素，包括工作本身、认可、成就、责任、晋升以及成长等，这些因素是工作内在的，与工作本身的内容有关。若处理得当，使人们产生满意情绪，激发工作热情；若处理不当，最多会引起没有满意的情绪，但不会引起不满情绪。 若谈联系：保健因素是基础（防止不满情绪）；更重要在于激励因素（激发工作热情的关键） 4.试述迈克尔·波特关于驱动行业竞争的五种力量模型。 波特五力分析模型(Michael Porters Five Forces Model)，又称波特竞争力模型，是迈克尔·波特(Michael Porter)于80年代初提出，用于竞争战略的分析。 迈克尔·波特德通过研究认为，一个行业内部的基本竞争态势取决于五种基本竞争力量： 供应商的讨价还价能力、购买者的讨价还价能力、潜在竞争者进入的