2013年江省职业学校技能大赛.docVIP

2013年江苏省职业学校技能大赛 土木水利类项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本次竞赛设砌筑与装饰技术、工程测量、工程算量、建筑CAD、楼宇智能化（安防布线调试）、建筑设备安装与调试（给排水）、电梯维修与保养七个项目，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。工程测量（中、高职学生组）、楼宇智能化、建筑设备安装与调试、电梯维修与保养为团体项目，其他均为个人竞赛项目。 （二）竞赛内容与要求 各项目的竞赛包括：理论知识和操作技能两部分，理论知识竞赛采取笔试（闭卷）方式进行，同一项目不同组别理论题难易程度有一定区分。操作技能竞赛以现场操作方式进行。 1.“砌筑与装饰技术”项目（各组别） 砌筑与装饰技术竞赛内容以国家职业标准《测量放线工》、《砌筑工》和《装饰镶贴工》高级工（国家职业资格三级）的技能要求为基础。 （1）理论知识部分 砌筑技术理论知识主要考核：砌筑工安全操作规程，砌筑材料的种类、性能、质量要求及适用范围，建筑识图知识，组砌方式及构造要求，砌体工程量基本计算方法，砌筑工艺及操作要点，砌筑质量要求、砌筑时安全基本知识、砌筑一般检测仪器的构造性能、操作方法，常见故障产生的原因及排除方法等。 装饰镶贴技术理论知识主要考核：常用镶贴材料规格、尺寸标准种类、性能、质量要求及适用范围；复杂的镶贴工艺图和一般的装饰施工图所需相关知识，绘制图形的基本方法与步骤；基层与面层处理方法；能按图计算工作量；有关高级装饰工程的工艺流程和操作方法；镶贴专用设备种类及其性能、操作注意事项、简单的维修知识；材料验收和管理制度；安全操作规程；一般施工组织管理知识、劳动定额知识、质量管理基础知识等。 （2）操作技能部分 操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成技能竞赛项目。 砌筑工操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用砌筑工具，使用1：3石灰砂浆和KP1多孔砖（240mm×115mm×90mm）砌筑一复杂墙体。要求能正确理解图纸，施工程序正确；横平竖直，砂浆饱满，内外搭接，上下错缝；砖缝大小均匀，勾缝密实平滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。（详见附件一） 装饰镶贴技术操作技能主要考察：在正确理解图纸的基础上和限定时间内，正确选用工具和材料，完成一带阴阳角的墙面瓷砖贴面或墙纸铺贴；要求平整、整洁、一致；阴阳角搭接正确；接缝平直光滑；无安全事故；作业面及施工现场干净整洁。（详见附件二） 2.“工程测量”项目 理论知识考试大纲和要求见附件三。 操作技能竞赛分为水准 （1）水准测量 每参赛在规定的时间内独立完成指定由个已知高程点个待点闭合路线水准测量并现场进行内业计算要求每参赛每人每参赛独立完成闭合水准观测记录。≤±3mm；四等水准观测顺序按“后－后－前－前”进行，采用单程观测；在没有换站时，后视尺不得移动，每测段必须偶数站； ④高差的计算采用“奇进偶舍”的原则；记录、计算时的占位“0”必须填写。 ⑤待测点高程值限差≤±10mm坐标 ①导线测量 执行规范：参照GB50026－2007《工程测量规范》。 导线形式：中、高职学生组为一个已知点A和已知方向AB及三个未知点1、2、3点组成的闭合导线，如图1所示，教师为一个已知点A和已知方向AB及二个未知点C、D点组成的支导线，如图2所示。 图1 闭合导线、放样点、坐标测量点示意图 图2 支导线 测量内容：按三级导线测量方法在规定的时间内独立完成导线组每参赛每人每参赛独立导线A→C→D，完成1条支导线的水平角和距离测量，其中距离测量需往返观测，各记录3次，采用两测回测量水平角，现场完成记录中各项计算并按支导线法计算各待定点坐标。为检验数据的正确性，要求测量D点的水平角（∠CDA）1测回，DA边水平距离1测回，所测D点的角度和DA边水平距离不参与支导线坐标计算。 三级导线观测顺序及要求（中、高职学生组）： （1）各参赛队按竞赛报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号（竞赛过程中不得变更），按规则要求独立完成指定闭合导线的测量任务。 （2）闭合导线的起始点及待定点由赛项组委会导线每参赛 ③坐标每参赛C、D点坐标，中职学生组选手用全站仪盘左完成待定点坐标的测量，高职学生组选手用全站仪一测回测量待定点坐标，并现场计算坐标平均值。 教师选手在支导线A点用全站仪一测回测定待定点D点坐标，并现场计算坐标方位角、坐标平均值。 观测数据准确无误地记录到记录表相应栏内，记录工整、符合记录规定、计算准确；高程和坐标计算结果取位至0.001m；水平角观测不得改动秒值，度、分不得连环涂改；高差和距离测量不得改动厘米和毫米，分米、米以上数据不得连环涂改，如有违反均需扣分。水平角上下半测回较差≤24″，两测回角度差≤12，往返测距离差≤10mm，≤，导线相对闭合差≤1/50