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2013年度高等职业学校专业骨干教师 国家级培训项目申报书 (学前教育专业) 青岛职业技术学院 二○一三年六月 青岛职业技术学院2013年度高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目培训方案 为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步推动学前教育专业“双师型”师资队伍建设， 发挥国家示范高职院校的带动作用，根据教育部、财政部关于实施2013年高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目的有关要求，青岛职业技术学院拟申报学前教育专业骨干教师国家级国内培训项目，培训方案如下： 一、机构背景与培训能力 青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。学院主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育，中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。现有西校区（青岛市黄岛区）、南校区（青岛市市南区）和中校区（青岛市市北区）三个校区，占地54万平方米，教职工775人，全日制高职在校生9189人，每年完成各类培训近20万人时。设有海尔学院（机电学院）、软件与服务外包学院（信息学院）、生物与化工学院（蓝色工程学院）、旅游学院、商学院、教育学院、艺术学院7个二级学院。拥有国家职业教育数控实训基地、国家职业教育电工电子与自动化技术实训基地、全国物联网技术应用专业人才实训基地、全国农村信息化专业人才实训基地和国家首批高等职业学校骨干教师国家级培训项目基地。与海尔集团等216家知名企业合作建立校外实训基地216个。在新加坡、韩国、日本开辟20个海外实训基地。拥有法国、新加坡、日本、韩国、新西兰5个海外校友会。 学院与16个国家和地区的55所高校和教育机构建立了友好合作与交流关系。广泛开展社会服务，与海尔集团共建的“海尔星级服务中心” 培训员工10600人，其中包括来自18个国家的全球经销商178人。通过青岛市继续教育基地为社会培训各类非学历教育人员累计3万人，开设山东省高职院校大学生等多条心理咨询热线。与11所中西部高职院校建立对口合作关系　经过近几年的艰苦创业和改革创新，学院在青岛市经济和社会发展中的地位和作用日益突出，先后成为山东省骨干示范性职业技术学院、首届“中国职业教育杰出校长”获得院校、全国职业教育先进单位、首批国家示范性高等职业院校。荣获第六届高等教育教学成果奖国家级二等奖2项，省级一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项。 学前教育专业是青岛职业技术学院的特色专业，其前身是青岛教育学院学前教育专业，自1988年开始招生，是青岛市最早的专科层次学前教育专业，2005年开始承办高职教育，在25年的办学历程中，为青岛市各级各类幼儿园培养了两千八百多名幼儿教师，一大批毕业生现已成为各幼儿园的园长或骨干教师。本专业先后被评为青岛市“三八红旗集体”，院级“特色专业”和院级“优秀教学团队”。 本专业现有专任教师16人，其中教授2人、副教授7人，师资力量雄厚，结构合理。其中1人荣获“全国家庭教育工作先进个人”荣誉称号，1人荣获山东省“三八红旗手”称号，1人被评为“青岛职业技术学院首届训教名师”，2人被评为学院“最受学生欢迎教师”，1人被评为院级“优秀青年教师”。有省级精品课1门，主持完成省级课题4项、团中央课题1项、市级课题2项。本专业还拥有二十余位具有丰富的学前教育理论水平和教学实践经验的省级示范幼儿园园长或骨干教师作为我们的兼职教师，对培养学生实践操作能力和工作适应能力发挥重要作用。 本专业在长期的历史积淀下形成了明晰的办学理念、科学的培养目标、系统完整的课程体系和先进的教学方法。以培养“德才兼备、能力为本、艺术特长”的高素质幼儿教师为己任，建立了教学与实习一体化的课程体系，先后建立了11个校内实训室，30个校外实训基地。2012年青岛职业技术学院与青岛开发区教体局牵头发起成立青岛西海岸学前教育联盟。青岛西海岸学前教育联盟是在平等互利基础上建立的一种新型的学校、政府机构、幼教机构合作的新模式和新机制，有效的促进了幼儿教师培养模式的改进。联盟以合作共建、优势互补、品牌发展、彰显特色为宗旨，首批加盟的理事单位有青岛职业技术学院、青岛职业技术学院附属幼儿园、开发区托幼办、开发区第一幼儿园等七家单位。 二、培训专业范围 主要面向高职院校学前教育专业骨干教师。 三、培训目标 1.通过培训，加深教师对学前教育专业的认识，树立全新的学前教育教学理念、掌握新方法、开拓新思路，提高业务理论素养和教育教学及科研能力。 2.通过培训使培训对象全面掌握学前教育的基本理论、基本技能，成为具有学前教育专业知识，具有创新思维和终身学习能力，在学前教