（浙教版）五年级品德与社会下册教案 圆明园在哭泣 1 第二课时.docVIP

浙教版五年级品德与社会下册教案 第一单元 第二课 圆明园在哭泣 教材分析 这是课文后两部分。第二部分：“屈辱史”，教材中列举的六个不平等条约充分展示了清政府的软弱无能，旨在告诫学生“落后就要挨打”的道理。第三部分可让学生通过观看电影等方式了解两位民族英雄――林则徐和邓世昌，从而激发学生对民族英雄无比崇敬的思想感情。 课 时 第2课时 教学目标 1．进一步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，让学生进一步懂得“落后就要挨打”的道理，树立勿忘国耻、振兴中华的爱国信念。 2．知道林则徐和邓世昌等民族英雄，培养民族精神和热爱祖国的情感。 3．培养搜集、整理、分析和运用信息的能力。 教学重难点 重点：感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱。懂得“落后就要挨打”的道理。 难点：激发学生对清政府腐败无能，软弱求全的愤慨，树立天下兴亡，匹夫有责的爱国信念，激发学生对民族英雄无比崇敬的思想感情，及向民族英雄学习。 教 具 多媒体课件 搜集的相关资料 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 一、导入 上节课，我们了解了圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，在中国的近代史上，这样的又何止这一呢？这节课，让我们继续走进课文，去进一步了解那段屈辱的历史。 二、研究资料，体验屈辱学生根据自己搜集到和教师补充的资料填写教科书中的表格，全班再作交流与完善。（教师点击表格“不平等条约”） 教师引导学生主要两个方面去理解A．赔款金额多：加一加，算一算并与当时清朝政府的财政总收入进行对比B．割地面积大：清朝疆域图出被帝国主义列强割占的领土。回眸我国的历史，我们自豪地发现，中国在历史上曾有过非常辉煌的成就，很长一段时间内在世界上拥有最强大的地位。但到了近代，由于社会制度的腐朽和科学技术的落后，导致我们国家逐渐走向衰落，所以当外国列强用鸦片和大炮攻击我们的时候，我们只能蒙受屈辱这是多么沉痛的历史教训 三、向民族英雄学习，树爱国信念林则徐和邓世昌就是其中杰出的代表。学生交流课前搜集到的民族英雄资料，进一步强化爱国信念关天培关天培面对列强侵略，中国人民却从没有放弃过斗争，清政府卖国求荣，……） 6．小结： 就是这样我们昔日辉煌和圆明园会遭到灭顶之灾！正是这样我们昔日的文明古国会蒙受一次又一次的耻辱！让我们牢记历史教训——落后就要挨打。 作为中华民族的传人 四、拓展 课后去观看《火烧圆明园》、《林则徐》、《甲午风云》等电影，交流观后感。 板书设计 赔款 数额多 割地 面积大 教学反思 本课以激发学生对当时清政府腐败懦弱的憎恨，激起学生的爱国主义情怀，并围绕这个基调展开教学，让学生对不平等条约的签订情况，当时的历史背景，中国近代的民族英雄进行了解，并牢记近代百年史上的屈辱，奋发图强。 中华资源库： 中华资源库：