仁爱九年级英语unit3topic8sectionA教案设计.docVIP

教学基本信息 课题 Unit 3 English is spoken differently in countries Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well? Section A 学科 英语 学段： 初中 年级 九年 相关 领域 说英语国家的文化差异 教材 书名：仁爱英语九年级上 一、设 计 思 想 本节课以及《英语课程标准》的一些核心理念为依据，力求通过本课时的设计，使学生在体验语言与文化的过程中，发展思维能力和语言的应用能力。设计思想主要体现在以下几方面： 1． 让学生了解说英语的国家语言方面也存在差异 本课以 如何学好英语 为话题，在授课中渗透了无论做任何事都要有坚强的毅意品质。 2．如何利用课堂有限时间，提高学生听说能力 本课是听说课，学生学出来相对比较困难。所以，关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，促学生能够大胆的发言，能充分提高学生的口语运用能力。 3．加强对学生学习策略的指导，为他们的终身学习奠定基础。 使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。 二、教学内容分析 学情分析 本单元 围绕着世界语言－英语展开， 谈到了英语的广泛应用、英语学习的重要性、不同国家应用英语的差异、英语的发展、英语的学习策略问题。 这些话题与学生的英语学习息息相关。 本单元主要呈现的语法为一般现在时的被动语态、和疑问词加不定式的用法。 三、目 标 设 置 教学目标 学习Wh-+ to do 的用法 谈论英语学习中的困难与解决办法 教学重点 训练学生能够运用一些有效的听力策略，完成本课的听力要求。 能够初步掌握疑问词加不定式的用法。 教学难点 学生能够在老师的层层铺垫下，用口语表达出自己在学习英语中存在那些困难，通过对本课的学习找到了什么样的解决方法。让学生完成最后的语言输出。 教学策略 五指教学方案 媒体说明 电脑、 PowerPoint 课件 板书设计 Unit3Could you give us some advice on how to learn English well? Section A dare not do sth. Could you make yourself understood in the U.S.A.? at times=sometimes I don’t know what to do. feel like keep a diary I don’t know how to say/spell that in English. 四、教 学 过 程 ( Teaching Process) Procedures Teachers activities Students activities Aims Medium Step1 Review 1:What’sthe differences between British English and American English. Who can try? Q2: who can tell us how these differences came about? Watch and answer the questions. 通过问题复习上堂课学习的内容并且导入课题 PPt ? Step 2 Presentation 1. What problems do you have in learning English? 1. let students answerthequestion. 1．结合学生的情况，讲授学英语的方法 PPt 2. Ask Ss to listen and answer questions about 1a. 2. Read the title and predict the content. 2．通过听让学生回答老师的问题。让学生快速找到对话中一些有效信息并学习一些听力策略， video Step 3 Consolidation 1. Ask Ss to read the dialogue in groups and act 1. Read and act 1. 训练读的能力 handouts 2.Give some key Words then ask Ss to retell 2. retell 1a ? 2.培养口语表达能力? Step 4 Practice 1.Let students look at the difficulties in 1 of 3 and find out t