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治理整顿 整合资源 突出重点 加强督导 全面提升教育教学质量 ——2009年梁河县教育局工作总结 2009年是我县教育事业“十一五”（2006—2010年）规划的第四年，也是继续深化各项教育改革，为梁河教育事业奠定坚实基础的关键时期。教育局认真贯彻落实2009年县委、县政府工作部署，围绕“管理明显有起色、工作明显见成效”的目标，坚持以全面提高教育质量为中心，以教学管理为抓手，以队伍建设、作风建设、基础建设为保障，继续深化教育内部改革，全面提高教育质量，努力彰显教育公平，全力促进梁河教育健康地发展，各项工作任务如期开展，呈现出良好的发展态势。 第一部分 2009年工作回顾 2009年，教育局在县委、县人民政府和上级教育行政部门的正确领导和人大政协的有力监督下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以务实求真的态度，积极开展各项工作，基本完成了年初制定的各项目标任务。 一、全县教育基本情况 我县现有各级各类学校140所（2009年10月教育事业统计报表），其中：有幼儿园10所（其中私立幼儿园8所）；小学117所，其中完小63所，小学教学点54个，附设学前班的小学56所；普通中学10所；职业中学1所；教师进修学校1所。小学校(点)比上年减少22所。在校学生25391人，小学14077人，初中6839人，高中1493人，职中367人，幼儿园（班）2615人（含学前班1704人）；教职工1982人，其中专任教师1894人；全县学校占地面积759577平方米，校舍建筑面积为206307平方米，D级危房面积142246平方米，危房率为68.9％，其中，教学及辅助用房113863平方米，办公用房4172平方米，生活用房88272平方米；图书总册数146543册，生均图书占有量为6.43册，电子图书12674GB；计算机580台，中小学体育运动场100572平方米。 二、主要工作 （一）积极协调沟通，营造重教氛围 县教育局注重加强同上级领导和相关部门的沟通与联系。局领导定期向县主要领导、分管领导汇报教育工作情况，县领导十分重视，营造了浓厚的重教氛围。人大、政协等部门组织开展了“农村教育现状”、“中小学教育教学常规管理”两个专题调研活动，同时人大对2009年教育工作进行了审议，县政协对 “教育教学常规”进行了评议。县委书记杨向宏、县长方文信、副县长陈留英、人大副主任杨元稳、政协副主席张自山等领导多次深入中小学进行视察调研，帮助学校解决了许多热点难点问题。县委、县政府确立了把教育摆在优先发展的战略地位，明确了各级政府管理教育的主要责任，也对新形势下乡镇政府教育的责任提出新的要求，以领导力量、资金保障、责任落实、制度规范等方面全方位推进教育工作，为我县教育事业的良性发展提供了强有力的保障。 （?二）改善办学条件，促教育均衡发展 ?1、积极推进学校布局结构调整。完成全县中小学布局调整总体规划并开始实施，印发了《09年8月底开学布局调整停办学校通知》，停办了河西乡勐蒙小学、曩宋弄光小学、小厂乡三岔河小学等22所校点，一师一校由2008年的22所减少为7所，缩减68.2%。 ?2、校安工程稳步推进。成立了由县长任组长，分管副县长，各成员单位领导为成员的校安工程领导小组，全面启动校安工程，学校危房改造和校园基础设施建设成效显著， 全县教育系统2009年共排除32417平方米D级危房，动工校舍建筑面积3.2万平方米，完工建筑面积1.4万平方米。2009年，全县教育系统建设项目共有15个，总投资3968万元，争取到位资金3246万元，缺口资金722万元。大大改善了农村中小学的办学条件。 ?3、促进实验室、图书室、信息技术教育、农村中小学现代远程教育等教育技术装备的管理及应用工作。投资6万元购置图书，配备到梁河一中1443册、大厂中学1508册、平山中学1439册。投资4.3万元构建“农远工程”设施设备维修维护平台，9月与维修方签订合同，两个月来维修方为我县培训“农远工程”管理使用教师24人，深入学校87次，维修维护设备130台次，开放资源网站一个。 4、落实农村义务教育经费保障机制，并补助贫困家庭寄宿学生。2009年，中央、省共下达我县农村义务教育保障经费757.24万元，全县义务教育阶段的21161名学生被免除了杂费，9月发放免费教科书21417人，价值1224542.5元，10843名寄宿学生得到了生活费补助，共计676.06万元，236名中等职业学校学生春季得到了生活资助，共计19.6万元。 5、积极开展勤工俭学。开展以养猪、种菜为主的勤工俭学活动，今年共养猪80头。 （三）改革人事制度，加强队伍建设 1、加强了教育管理干部队伍。根据我县教育事业发展的实际需要，充实完善了教育局领导班子，对教育局二级班子