历史必修2 模块四 中国近现代社会生活的变迁.docVIP

专题四、中国近现代社会生活的变迁 一、本专题的宏观分析 （一）《课标》所规定学习要点 1、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 2、交通、通讯工具的进步； 3、大众传媒的发展。 （三）教材分析 本专题主要叙述近代以来中国人在物质生活、精神生活方面发生的巨大变化，包含衣食住行、通信和传媒的发展。社会生活的变迁与世界形势发展和中国社会政治的变革密切关联。通过本专题的学习，要让学生掌握近现代社会生活变迁的原因、表现及认识。教学本专题时建议教师帮助组织学生进行社会实践活动，感悟社会生活的变迁。 （四）教学策略 1、要让学生认识导致中国近现代社会生活发展变化的主要原因。鸦片战争后，随着西方思想文化的渗入，西方文化与中国传统文化在碰撞中不断融合，社会生活在保持民族特性的情况下也出现了与国际接轨的趋势。可以从衣、食、住三个方面勾勒出近现代以来人们物质生活的变迁轨迹，思考中国社会在百余年间的物质生活和社会习俗发生如此巨变的原因，进而培养学生站在历史发展的角度思考问题的能力。在教学过程中，还要注意了解发展变化的阶段性特征，把握时代发展的特点。 2、教师在教学过程中可提供相关的图片、老照片、史料和音像资料，再现近现代社会生活的场景，引导学生将所学内容与对周围事物的观察、思考结合起来；也可通过情景设置、社会调查、对话辩论等形式，充分发挥学生的主体作用；还可利用互联网，与学生一起查找资料，进行交流。要努力激发学生的情感体验和思辩热情，使学生学会从不同角度思考问题，不断加深对历史和现实的理解，自觉地将学习力转化为行动力，并实现情感的升华。 3、在学生自主学习和合作学习的基础上，要注意引导学生参与到知识的建构中来。近现代社会生活变迁的教学，内容涉及面广、时间跨度大，通过案例教学实现见微知著、举一反三尤为重要。如讲交通工具时，可以铁路作为范例，介绍其传入过程，分析其传入后对当时中国社会生活所产生的重大影响。 （五）教学方法 本内容，按照新课改精神，多向学生提供，在课堂上调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学思中主动探求、获得知识。同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，让学生主动参与教学过程，以培养学生思考、分析问题的能力，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素了解中国近代以来交通 通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响以我国近现代报刊 影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒介的发展给人们生活方式带来的巨大变化（二）重点近代以来物质生活和生活习俗变化的典型史实和线索，交通及交通工具变化的主要史实，影响物质生活和习俗的主要因素，交通及传媒变化对人们社会生活的影响。了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。五、标杆题、类比题、巩固题 （一）标杆题 1、（2010·山东文综·T12·4分）清末民初山西有一首歌谣： 破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风(指电话)，大足板子毕业生。这反映出当地：①传统习俗受到冲击 ②文化教育日渐衰落 ③生活方式发生变化 ④思想观念有了改变 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【试题解析】选D。解题的关键是读懂题干中的材料，通过对比可以看出传统的戏台、秀才、小脚等逐渐被火车、电话、大脚等取代，说明传统习俗受到冲击、生活方式发生变化，思想观念的改变。故①③④正确。清末民初，这个时候成立了很多新式学堂，传授西方的自然科学知识，出现了“大足板子毕业生”。这比前面的“烂秀才”，只知埋头苦读四书五经是文化教育的显著进步。所以②与题干不符。 （二）类比题 1、(2010·海南单科·T18·3分)据1927年出版的《中华影业年鉴》统计，1925年前后华商共投资开设175家电影公司，其中有141家在上海。这一现象说明 A．国内政局的相对稳定 B．文化产业投资推动了上海电影业的出现 C．观看电影成为市民的主要娱乐方式 D．上海已成为中外经济文化交汇中心 【试题解析】选D。从材料提取有效历史信息“1925年前后华商共投资开设175家电影公司”，上海占绝大多数，电影是文化经济发展的体现，因此选D项。1925年国内军阀混战，排除A项；材料所涉及内容是电影的发