面向学生美国国家教育技术标准新旧版对比研究.pdfVIP

2008.3中国电化教育 总第 254期 理 论 与 争 鸣 文章编号: — ( ) — — 1006 9860200803 0001 06 面向学生的美国国家教育技术标准 新旧版对比研究 秦炜炜 华南师范大学 教育信息技术学院 未来教育研究中心 广东 广州 ( , ) 510631 摘要 自1998年美国国际教育技术协会 ISTE 颁布面向学生的国家教育技术标准 NETSS第一版至今已有 : ( ) ( ·) 九年时间 年 月 在全美教育信息化年会 上正式发布了 的第二版 本文首次在国内就新 。2007 6 ISTE NECC NETSS , ( ) · 。 版NETSS的能力维度与具体指标做了评介 对NETSS新旧两版的内容和形式进行了对比研究 并就新版NETSS · , · , · 出台的内在动因和外部条件做了探讨 最后 笔者提出了新版NETSS对我国教育信息化发展的若干启示 。 , · 。 关键词 教育技术 国家标准 对比研究 新旧版 学生 : ; ; ; ; 中图分类号 G434 文献标识码 A : : 究 通过多种形式向美国各州的社会团体以及个人 一 引言 , 、 包括对中小学教师 信息技术专家 教育管理层 ( 、 、 、 年 月 日 由美国国际教育技术协会 师资培训部门等 展开广泛的调查 国际层面 2007 6 24 , ) 。 ,ISTE 以 还面向中国 埃及 沙特阿拉伯和尼日利亚等 个 ( , 、 、 InternationalSocietyforTechnologyinEducation 22 下简称 )主办的第 届全美教育信息化年会 国家的教育专业团体与个人征询 · 的修订 ISTE 28 NETSS ( ) 意见 历时一年多 终于促成了 第二版的 NationalEducationComputingConference,NECC 。 , ·