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为了测量路灯(OS)的高度,把一根长1.5米的竹竿(AB)竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子(BC)长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米(BB‘),再把竹竿竖立在地面上, 测得竹竿的影长(B‘C‘)为1.8米,求路灯离地面的高度. * 世界上最高的楼 ——台北101大楼 怎样测量这些非常高大物体的高度? 世界上最宽的河 ——亚马孙河 怎样测量河宽? 埃及著名的考古专家穆罕穆德决定重新测量胡夫金字塔的高度.在一个烈日高照的上午.他和儿子小穆罕穆德来到了金字塔脚下,他想考一考年仅14岁的小穆罕穆德. 给你一条2米高的木杆,一把皮尺.你能利用所学知识来测出塔高吗? 2米木杆 皮尺 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:如图所示,为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒O′B′,比较棒子的影长A′B′与金字塔的影长AB,即可近似算出金字塔的高度OB. 解: 由于太阳光是平行光线, 因此∠OAB=∠O′A′B′. 又因为 ∠ABO=∠A′B′O′=90°. 所以 △OAB∽△O′A′B′, OB∶O′B′=AB∶A′B′, 即该金字塔高为137米. 例1:如果O′B′=1,A′B′=2,AB=274,求金字塔的高度OB. A F E B O ┐ ┐ 还可以有其他方法测量吗? 一题多解 OB EF = OA AF △ABO∽△AEF OB = OA · EF AF 平面镜 A B O A′ B′ O′ 6m 1.2m 1.6m 物1高 :物2高 = 影1长 :影2长 测高的方法 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成正比例”的原理解决。 练习 1.在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例.在某一时刻,有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米,某一高楼的影长为60米,那么高楼的高度是多少米? 解: 即高楼的高度为36米。 因为 在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例 解: 因为 ∠ADB=∠EDC, ∠ABC=∠ECD=90°, ? 所以 △ABD∽△ECD, 答: 两岸间的大致距离为100米. ? 此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求两岸间的大致距离AB.(方法一) 例2:如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.? A D C E B (方法二) 我们在河对岸选定一目标点A,在河的一边选点D和 E,使DE⊥AD,然后选点B,作BC∥DE,与视线EA相交于点C。此时,测得DE , BC, BD, 就可以求两岸间的大致距离AB了。 A D E B C 此时如果测得DE=120米,BC=60米,BD=50米,求两岸间的大致距离AB. 请同学们自已解答并进行交流 练习 3.为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一点C,使AC⊥AB,在AC上找到一点D,在BC上找到一点E,使DE⊥AC,测出AD=35m,DC=35m,DE =30m,那么你能算出池塘的宽AB吗? A B C D E 2.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高 m。 O B D C A ┏ ┛ 8 1m 16m 0.5m ? 例3.教学楼旁边有一棵树,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高。课外活动时在阳光下他们测得一根长为1米的竹竿的影长是0.9米,但当他们马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上。他们测得落在地面的影长2.7米,落在墙壁上的影长1.2米,请你和他们一起算一下,树高多少米? 图11 变式:如图:小明想测量一颗大树AB的高度,发现树的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面CB上,测得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30度角,且测得1米竹杆的影子长为2米,那么树的高度是多少? C A B D h S A C B B O C A 利用三角形相似可以解决一些不能直接测量的物体的长度的问题 1. 相似三角形的应用主要有两个方面: (1) 测高 测量不能到达两点间的距离,常构造相似三角形求解。 (不能直接使用皮尺或刻度尺量的) (不能直接测量的两点间的距离) 测量不能到达顶部的物体的高度,通常用“在同一时刻物高与影长成比例”的原理解决。 (2) 测距 课堂小结 解决实际问题时(如测高、测距), 一般有以下步骤:①审题 ②构建图形 ③利用相似解决问题 * * *
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