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4 比
比的意义和性质
第一课时
课时目标
在具体的情境中观察思考,理解比的意义,学会比的读写方法,知道比的各部分名称,弄清比与除法、分数之间的关系。
根据比的意义理解求比值的方法,会求比值。
通过小组合作与交流,理解比与除法、分数间的联系与区别,感受数学知识间的内在联系。
结合“神舟”五号顺利升空的知识对学生进行爱国主义教育。
突破重难点
重点:理解比的意义,求比值。
突破方法:通过教师讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义,会求比值。
难点:理解比的意义。
突破方法:通过创设学生感兴趣的学习情境,把数学与生活相结合,在教师讲解与学生的思考、观察等活动,使学生理解比的意义。
教学
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