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2 位置与方向（二）
位置与方向（一）
课时目标：
通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。
学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置。
突破重难点
难点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。
突破方法：通过动手操作，发展学生的空间观念，能从方向和距离上描述物体的具体位置。
难点：根据描述标出物体在平面图上的具体位置。
突破方法：通过小组合作交流探讨，掌握画图的方法。
教学过程：
情境导入
1交流例题1中有关台风的消息。
同学们听说过台风吗？你对台风有什么印象？
播放有关台风的消息：目前台风中心位于A市东偏南30°方向、根据A市
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