2014级历史学本科专业人才培养方案.docVIP

2014级历史学专业人才培养方案 专业代码：060101 历史学是一门综合学科“前事不忘，后事之师”，借鉴前人成功的经验和失败的教训，在社会主义物质文明精神文明的建设中，历史科学有其不可替代的独特作用。、培养目标 按照“全面培养、因材施教”的教学原则，以面向现代化、面向世界、面向未来为思路，采取“立足专业，多元发展，厚基础、高素质”的分层次人才培养模式，培养学生系统掌握历史学专业基础知识、基本技能、基本理论，掌握一门外语和计算机运用，具有良好文化素养和创新精神。毕业生能继续攻读历史学及相关学科的硕士学位；同时为党政、教育、文化部门企业输送人才。、培养规格 （一）培养层次 本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的历史学专业知识，掌握本专业的基本知识和技能，以满足现代化建设的不同领域对史学人才的广泛需求。 （二）具体要求 1. 思想品德要求热爱祖国，拥护中国共产党的领导，秉承“至诚、至坚，博学、笃行”校训精神和求实、创新的科学理念，树立马克思主义的科学的世界观、人生观、价值观、道德观和职业观。 2. 业务要求本专业学生掌握历史科学的基本理论和基本知识，具有从事专业工作所需的基本能力，能够独立地进行初步的学术研究。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）掌握历史学科的基本理论和基本知识，并具备与本专业相关的社会科学、自然科学的基本知识； （2）掌握和运用历史学的知识、理论和方法，思辩、表达和写作； （3）了解本专业前沿成果与发展动态； （4）能阅读和运用中外历史文献和书刊，掌握文献检索的基本方法。 3. 身心要求具有优良的品德修养,了解体育的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。 、培养措施 （一）课程设置 专业主干课程主要中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、史学概论、考古学通论、中国历史地理、中国史学史、西方史学史等。 （二）实践教学 本专业的实践环节主要安排有素质教育、大学生就业指导、课程实习、社会调查、专业实习（毕业实习）、毕业论文等活动，实践教学活动的学分共计学分，学时占总学时的比例为1%。 1、素质教育考核：计4学分，旨在通过组织多种形式和内容的第二课堂教学活动并进行必要的考核，以培养学生创新精神和实践能力，促进个性发展，提高综合素质。 2、大学生就业指导：计2学分，通过就业指导培训，帮助学生了解就业法规，调整就业心理，提高就业技巧，更好地把握就业机会。 3、课程实习：结合课程，参观有关博物馆、历史系实习与就业基地，以达到理论联系实际的目的。 4、社会调查：安排在暑假、寒假期间进行，要求学生撰写社会调查报告，以达到使学生认识国情、省情，了解社会，提高学生的社会实践能力。 5、专业实习（毕业实习）: 计4学分，第八学期安排8周专业实习，要求学生运用专业知识进行教学、科研、管理和社会工作的综合训练，撰写实习报告，以达到锻炼、提高学生实际工作能力的目的。 6、毕业论文：计6学分，要求学生运用专业知识进行专业素质的综合训练，撰写8000字左右的毕业论文，旨在帮助学生总结专业理论学习成果，培养学生系统、综合运用所学知识解决实际问题的能力，加强学生的专业实践和科学方法训练，提高学生的科学研究能力和创新意识。 、标准学制： 四年 、弹性学制： 三～六年 、毕业最低学分要求： 160学分 、授予学位：历史学学士 （专业负责人：） 表一 201级历史学专业课程设置与教学进程表 课程模块 （学分） 课程 类别 课程编号 课程名称/英文名称 课程 性质 课程 学分 课程 学时 考核 方式 开设 学期 备注 Ⅰ 公共 基础 教育 （37） 思想 政治 理论 课程 GG61109 马克思主义基本原理 Introduction to the Principle of Marxism 必修 3 54 A1 1~6 GG61011 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Foundation of Law 3 54 B5 36学时理论教学，18学时实践教学 GG61110 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 4 72 A1 GG61113 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下） Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical Syst