2014高三培优专题复习实验专题.docVIP

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2014高三培优专题复习——实验专题 1.已知某混合金属粉末,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计合理实验探究该混合物金属粉末中铁、铜元素的存在。 限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、滴管、药匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液。 编号 实验操作 预期现象和结论 ① 用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取 溶液并滴加到试管A中,充分反应后,静置,弃去上层清液,剩余固体备用。 样品部分溶解,溶液无色,并有气体放出。 发生反应的离子方程式 ② 往试管A的剩余固体中加 充分反应后,静置。取上层清液于试管B中,剩余固体备用 固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色,样品可能含 。 ③ 往试管B中加入 再滴加 溶液 溶液先变黄色,后显 色,结合②可知,一定含铁。 ④ 往②剩余固体中加入 , 再滴加 溶液 固体溶解,有 气体产生,并很快变成 色,溶液显蓝色,加NaOH溶液后有 产生,一定含铜。 【】 编号 实验操作 预期现象和结论 过量 2mol/LNaOH溶液(2分) 2Al+2OH--+2H2O=2AlO2-+3H2↑(3分) 过量 1mol/L稀硫酸,(2分) 铁(1分) 少许稀硝酸(1分),KSCN(1分) 血红(1分) ④ 稀硝酸(1分),NaOH溶液(1分) 无色刺激性(1分),红棕(1分),蓝色沉淀(1分) 【】 熟悉常见金属单质的性质,且强调区别铁、铜、铝 的共性与特性。 有多种设计,而在本题中是表格填空,规定动作,从中找出最优化方案,形成实验设计的思路,形成规范的书面语言,熟悉实验设计的流程图2、(16分)由于亚硝酸钠外观很像氯化钠而误作食盐使用引起中毒。某化学课外兴趣小组决定开展研究,寻求可行的方法,以鉴定某氯化钠样品中是否含有亚硝酸钠。为了解决这一问题,该小组查阅了大量的资料,对亚硝酸钠的相关信息归纳如下表: 亚硝酸钠 化学式为NaNO2,是亚硝酸(HNO2)的钠盐 物理性质 白色至淡黄色粒状结晶或粉末,无味,易潮解,有毒,易溶于水,微溶于醇及乙醚,水溶液PH值约为9。密度:2.17g/cm3;熔点:271℃;沸点320℃(分解)。 学性质 氧化性:在酸性备件下能氧化KI,得到碘单质,自身被还原为NO气体 还原性:在酸性条件下能将KMnO4还原为Mn2+,自身被氧化为NO3— 途 抗氧化剂,防锈剂 某小组同学设计的如下方案:取少量固体,配成溶液。往溶液中滴加酸性KMnO4。溶液,观察溶液是否褪色。如果溶液紫色褪去,说明该氯化钠样品中含有亚硝酸钠。 (1)写出下述设计方案的反应原理: 。(用离子方程式表示) (2)亚硝酸钠溶液呈碱性的原因: 。(用化学方程式表示) (3)该小组同学认为他们的方案还可测定样品中亚硝酸钠的含量。具体操作步骤如下: a.称取一定量的样品,用25mL水溶解并置于锥形瓶中: b.取12.5mmol酸性KMnO4溶液(过量)倒入锥形瓶中,振荡; c.用草酸钠(Na2C2O4)溶液滴定过量的KMnO4; d.重复上述操作。 三次实验数据如下 实验次序 样品质量(g) 滴定管中草酸钠溶液(浓度0.2500mol/L) 滴定前滴定管读数(mL) 滴定后滴定管读数(mL) 1 5.0 0.00 12.78 2 5.0 1.50 14.32 3 5.0 1.25 15.05 己知:2MnO4—+5C2O42— 十16H+= 2Mn2++10CO2↑+8H2O。 计算该样品中NaNO2的质量分数__ __(假设该样品中只含有NaC1和NaNO2)。 (4)根据上述信息和你所学过的化学知识,还可以设计其他实验方案以检验氯化钠样品中是否含有亚硝酸钠。试写出一种你所设计的方案(所用药品自行选择;简要写出实验操作、现象与结论、原理解释) 实验操作 现象与结论 原理解释(用离子方程式表示) 【】(16分)(1)2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O (分) (2)NaNO2 + H2O HNO2 + NaOH (分) (3)V(标)=12.80mL 2MnO4-----

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