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美学原理 绪论 有了美，我们的生活才显得丰富多彩，充实完满。 学习美学的目的：提高审美能力、美的创造力，推动社会文明的发展。 绪论 一、什么是美学？ （一）美学的形成和发展 1.西方 2.中国 3.学科发展与成立 4.发展方向：西方和中国 （二）美学研究的对象和基本问题 1.关于美学对象的几种意见 2.美学以人与现实的审美关系为中心，以艺术为主要对象。 3.美学与哲学、文艺学、伦理学等的联系与区别 二、美学研究的意义和方法 （一）意义 1．对日常物质生活的意义 2．对物质生产活动的意义 3．对艺术活动的意义 （二）方法 1．加强对审美事实和现象的观察与研究 2．扩大学科知识领域 3．提高理论思维能力 绪论 一、什么是美学？ （一）美学的形成和发展 1.西方： 毕达哥拉斯：美是和谐。 柏拉图：美是理念。 亚里士多德：美是一种和谐、匀称、有秩序、明确的形式。 英国18岁少女脸孔完美符合“黄金比例 绪论 2.中国： 西周：美是和谐。 老子：“天地有大美”，道为美。 孔子：“里仁为美”。 孟子：“充实之为美”，善为美。 荀子：化性起伪而成美。 公孙尼子：《乐记》 绪论 3.美学学科的发展与成立 十八世纪初，意大利历史哲学派美学家维柯提出“新科学”的概念。 十八世纪中期，德国哲学家鲍姆嘉通，1735年发表《关于诗的哲学沉思录》提出应建立一门专门研究人的情感的科学。 1750年，鲍姆嘉通出版了《美学》一书，标志着美学科学建立。 绪论 4.美学的大体发展方向： 西方、中国 ①哲学美学： 德国： 康德、谢林、席勒、黑格尔→叔本华…… 法国柏格森、意大利克罗齐、美国杜威…… ②心理学美学： 德国费希纳、立普斯、英国柏克、奥地利弗洛伊德、美国阿恩海姆……英国布里奇 ③社会学美学： 德国格罗塞、法国丹纳、俄国别林斯基、车尔尼雪夫斯基、普列汉诺夫…… 现代世界美学流派林立。德国是十八世纪美学中心，十九世纪转向美国。 绪论 马克思主义美学主要是哲学、社会学的美学。马克思创立，普列汶诺夫、卢卡契等发展、丰富。 中国在鸦片战争之后，逐步介绍西方美学，王国维第一个提出把美学作为独立的学科。 中国当代美学研究发展很快，中国建国后美学研究分为三个时期： ①起步期（50年代中期—60年代初期） ②探步期（70年代中期—80年代中期） ③跨步期（80年代中期—） 绪论 （二）美学研究的对象和基本问题 1.关于美学对象的几种意见 ①美学以美为对象，因此，美学是美的科学。鲍姆嘉通、蔡仪、洪毅然。 ②美学以艺术为对象，因此，美学是艺术观、艺术哲学。黑格尔与东尔雪夫斯基，朱光潜、马奇。 ③美学以人对现实的审美关系为对象，是一门研究审美关系的科学。苏联的斯托洛维奇，中国的李泽厚等。 ④美学以美感经验为中心对象，是一门研究美感经验为中心的科学。西方十八世纪以后的心理学美学学派一般持这种观念，中国的李泽厚80年代提出这一观点，高尔泰也持这种观点。 绪论 2.美学以人与现实的审美关系为中心，以艺术为主要对象。←←这是我们赞成的观点。 上述各派虽有分歧，但有一个共同点：具体的中心对象是艺术。具体评价： 观点①过于笼统； 观点②过于狭隘，排除了现实美是不对的； 观点④轻视了客观存在的美。 观点③是比较中肯的。可以这样表达：美学是一门以研究人对现实的审美关系为中心的科学。（特殊：“关系学”） 绪论 审美关系不同于实践关系 ，审美关系不同于认识关系（理论关系） 。 什么是审美关系？审美关系是审美者和审美对象之间的一种特定关系。 审美关系就是人们以感性直观和情感体验为特征的方式去把握客观世界的美，对对象作出审美评价的人与现实的关系。 审美就是人对世界的感性直观和情感体验。 绪论 “关系”是由主、客体双方构成的，美学研究的对象有主体、客体两个大方面，还有作为“关系”的产物。具体说包括三个方面： ①关系的客体：即审美对象。 a.美的本质——美的学说，哲学的美学。 b.美的类型——美的形态学 ②美学的主体：即审美主体，主要是人对美的反映、把握的心理形式和特征等。中心是人的审美意识（核心是美感）——心理学美学。 ③关系的统一方面：即美的创造和成果问题。形成艺术美学、技术美学、美育学。作为成果，艺术是中心对象，因为艺术是美和美感的集中体现。 绪论 结论： 美学研究的范围是相当广泛的：美学研究客观存在着的一切美（现实美和艺术美）和人对美的感受、创造的全部领域。 美学就是研究人对现实的审美的一般规律的学科，是研究客观存在的美、人对美的审美反映以及美的创造规律的学科。 绪论 3.美学与哲学、文艺学、伦理学等联系与区别 在西方，美学曾长期作为哲学的一部分。 美学研究艺术的审美本质、审美规律和美的创造等，是哲学通向文艺学的桥梁。美学是一般艺术学的深化和本