服装术语.docVIP

课 题 §1—1 服 装 术 语 课型 新授课 教材版本 李凤云，孙丽。中等职业教育国家规划教材服装制作工艺。北京：高等教育出版社，2006。 中等职业教育国家规划教材配套教学用书服装制作工艺习题集。北京：高等教育出版社，2006。 教学目标 情感目标： 1．引导学生积极地参与到教学活动中，激发他们对服装工艺相关知识的兴趣； 2．在学习过程中获得成功的体验，锻炼学生克服困难的意志，建立自信心； 3．启发学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的探究精神。 4．鼓励学生敢于超越老师，大胆提出问题，培养学生的创新精神。 认知目标： 1．简要了解与服装工艺相关的服装术语的种类； 2．掌握各名词术语的说明要点。 技能目标： 1．能准确、熟练地说出各术语的要点，并能绘制出简要例图以指导服装制作工艺。 2．在掌握基本术语、说明和图例后，举一反三，灵活运用所学知识进行技术交流，并为今后可能的生产管理练就坚实的基本功。 教学重点、难点 教学重点：服装成品及成品部位、部件和工艺操作名词术语要点说明。 教学难点：能绘制各类名词术语的简要例图。 教学媒体及教学方法 教学媒体：利用多媒体教学，理论联系实际，直观分步、分类、比较讲解，分组讨论，并强化练习，适时培养学生实际动手能力。 教学方法：直观法、讨论法、问答法。 教学用具 与各类名词术语有关的实物及图片。 课时安排 2课时 教学过程 主 要 内 容 教法应用 教学准备 导入新课（10分钟） 授 新 课（50分钟） 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 板 书 课堂小结（5分钟） 课堂练习 （20分钟） 课堂总结（4分钟） 布置作业（1分钟） 课后记 课前欣赏多媒体播放时装表演（时装图片及服装制衣车间的生产情景），使学生在学习服装制作工艺之初就建立起浓厚的兴趣，并感受和培养其审美情趣。 通过观察服装的成品及成品部位、部件和工艺操作方法，并提问驳头的不同说法，从而导入本节课的新授。 第一章 服装制作工艺基础知识 第一节 服 装 术 语 由于长期以来，南北各地形成了一些地方性习惯用语，不利于生产、沟通和管理，为此国家标准局颁布了《服装工业名词术语》作为标准用语，它是服装技术专用语即服装术语。它具有指导生产、传授和交流技术知识、进行质量管理等重要作用。 与制作工艺关系密切的标准服装术语的类别有： 服装术语 一、服装成品名词术语 上 装 西服 西式上衣。单排、双排、平驳头、戗驳头西服。同义词：西装。 中山服 孙中山先生曾穿着的立领、贴袋上衣。 茄克衫 衣长较短，宽胸围、紧袖口、紧下摆 衬衫 穿在内外上衣之间，男衬衫通常胸前有口袋，袖口有袖头。 背心 无袖上衣。同义词：马甲，坎肩。 下 装 西裤 裤管有侧缝、分前后，与体型协调的裤子。 连衣裤 上衣与裤子相连接的服装。 喇叭裙 形状如喇叭的裙。 褶裥裙 整个裙身由有规律的褶裥组成的裙。 西服裙 与西服上衣配套，采用收省、打褶裥使裙身合体，长度在膝盖上下的裙子。 全身装 风衣 防风单、夹长外衣。 大衣 为了防御风寒，穿在一般衣服外面的外衣。 旗袍 立领，偏襟，紧腰身，下摆开衩的中国传统女袍。 睡衣裤 包含上衣和裤子的两件式睡衣。 套装 上下装配套穿用的服装。由同色、同料或造型格调一致的衣、裤、裙等相配而成。 二、服装成品部位、部件名词术语 （一）命名依据 根据用途和特征而命名。 （二）产品部位、部件范围 按服装结构部位和衣片部件的技术需要，以及常用装饰部件的范围。 上装部位（前身） 戗驳头 驳角向上形成尖角的驳头。 底边 衣服下部的边沿部位。 串口 领面与驳头面缝合处。 假眼 不开眼口的装饰用扣眼。 驳口 驳头翻折部位。 止口圆角 圆角门里襟下部的圆头。 上装部位（后身） 后过肩 连接后身与肩缝合的部件。 背缝 后身中间缝合的缝子。 背衩 背缝下部开衩。 后搭门 门里襟开在后背处。 后肩省 后身肩部的省道。 后腰省 后身腰部的省道。 上装部件（领） 倒挂领 领角向下的领型。 领上口 领外翻的连折处。 领下口 领子与领窝缝合处。 领里口 领上口至领下口之间部位。 领外口 领子的外侧边沿。 领豁口 领嘴与驳角间距离。 上装部件（袖） 衬衫袖 一片袖，长袖有袖头。 圆装袖 在臂根围与衣片接合的袖型。 中缝圆袖 中间有缝子的圆袖。 前圆后连袖 前袖椭圆形，后袖与肩相连。 连肩袖 袖与肩相连的袖型。 连袖 衣袖相连的袖子。 上装部件（口袋） 有盖贴袋 贴袋口上部有盖的袋。 压爿贴袋 贴袋上有用明线缉袋爿的袋。 吊袋 袋边沿活口的袋。同义词