《综合探究：做好就业与自主创业的准备》教学设计.pdf

维普资讯 探究目标： 下面请欣赏A同学自己创作的配乐诗朗诵 追《 了解就业，掌握就业常识 ， 梦》。媒体展示，根据内容配置画面和音乐，内 癖魄业与自垒翻韭 了解就业和 自主创业所需要的 容逐行出现) 基本素质，做好就业与 自主创业 生A：我的脚步已与过去拉开距离／我的思 的准备。 绪常与未来相通 ／梦的精灵舞动着双翼／天使头 探究意图： 顶的光环隐隐现现／细沙掩藏着金色的驼铃／百 第一 ，落实课程标准的要 慕大的上空蓝雾迷离阴 隐、星没／成长的梦等待 求。就业、自主创业方式知识的 实现的一天／雪花蕴藏着的魔力必定要融化北 介绍和积极创业观念的培养，是 欧坚固的冰墙 ／蔷薇丛中／萤火虫找寻 自己的精 课标所要求的本单元的重要教 神家园／心是亘古的战场／梦是不灭的传奇 ／理想 学内容。 在奋进中放光 ／生命在追求中永恒。 第二，通过学生的探究和思 师：刚才我们一起欣赏了A同学 自己写的 江 维活动 ，拓展本单元的知识。就 一 首关于理想的小诗。同学们，应该说我们人人 苏 业形势、就业政策、就业观念、创 都有 自己的理想。我们知道，从理想的内容来 省 办公司等知识，是本单元的重要 讲，理想有社会理想、道德理想、职业理想、生活 淮 内容，本探究活动将把这些知识 理想等，其中的职业理想是指人们对未来工作 阴 联系起来加以运用 ，并介绍求职 的向往和追求，同学们的职业理想是什么呢? 由 技巧、职业素质、创业能力等新 二、交流：你的职业理想是什么 知识 ，有助于拓展学生视野 。 (媒体展示) ． 第三，培养学生综合运用知 学生B、C、D、E交流f略) 秘 识、参与经济实践的能力。培养 师：同学们的职业理想是如此美好，目前我 树 学生综合运用本单元的知识提 国经济社会的快速发展，以及市场配置人力资 高就业、自主创业的实践能力， 源的机制，为我们的就业与 自主创业提供了宽 是本单元探究活动的重要 目的。 广的领域。但是，目前我国的就业问题比任何一 教学准备： 个国家都突出和紧迫。下面且听同学为大家准 1．布置部分有特长的同学每 备的就业形势报告。 人写一首关于理想的小诗，从中 三、展示：就业形势报告 许 选出一首比较优秀的作品。 生F：2005年就业艰巨，1600万劳动力无法 2．布置同学收集有关我国就 安置。来 自国家发改委宏观经济研究院的数据 业形势、就业政策等方面的信息。 表明，2005年中国新增劳动力总数大约1100万， 3．组织学生分组设计，准备模拟招聘会。 其中大学毕业生338万，高中、中专、中等职业技 4．收集岗位成才、创业成功人士的具体事 术学校毕业生250万，初中毕业生250万，农村劳 例。 ’