《少年有责》教学设计.pdfVIP

维普资讯 课堂预案 ◆ ◆ ◆ ◆ 衡阳市实验中学，曾令华 【教学目的】 (1)多媒体课件演示一组图 友人是— — 。 (白求恩) 1、让学生明确青少年应承 片(略)，让学生分辨哪些做法是 问题3：请你补全句子。 担的责任 ，认识到责任感是他们 有责任心的表现。(教师可根据 ①天下兴亡， 。 (匹 — — 必备的良好品质。 学生回答情况做适当点拨。) 夫有责) 2、培养学生的责任意识，并 (2)出示故事情景： ② ，蜡烛成 落实到现实生活中，成为 自己道 新 闻媒体报道 ：大连一名公 灰泪始干。(春蚕到死丝方尽) 德品质不可分割的一部分。 交车司机 ，开车时突然心脏病发 ③ ，死而后已。(鞠 【教学准备】课件制作、小品 作。他在生命的最后一分钟里做 躬尽瘁) 排练、学生演讲等。 了三件事：把车缓缓地停在马路 ④先天下之忧而忧， 。 【教学过程】 边，将发动机熄灭，打开车门让 (后天下之乐而乐) 一 、 儿歌欣赏，导入新课 乘客安全下车…… 师：请同学们归纳一下 ，以 多媒体课件播放儿歌 小《乌 师：临死之前的一刻是最痛 上名言有什么共同特点? 鸦爱妈妈》 苦的时刻 ，这位司机能够在这时 (体现的都是对民众对国家 (歌词：路边开放野菊花。 竭尽全力保证他人的生命安全， 负责的崇高责任感。) 飞来一只小乌鸦，不吵 闹不玩 这说明了什么? 问题 4：成语 “责无旁贷”的 耍，急急忙忙赶回家。它的妈妈 (说明他有惊人的毅力，更体 解释是 。 年纪大，躺在屋里飞不动，小乌 现他尽职尽责的可贵精神。) (自己应负的责任 ，不能推卸给 鸦叼来虫子，一口一口喂妈妈。 三、引经据兵，巩固认识 旁人) 多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌 师：古今中外凡是有成就的 四、讨论陈述，深化主题 鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把 人都是有责任的人。(教师举出 学习教材中的故事。 它养育大。) 几个例子，如文天祥、岳飞等。) 故事大意：少年洛迪是美国 师：听了这首儿歌，你认为 下面我们来一个知识抢答赛。 一农场主的儿子。爸爸在一次出 小乌鸦的可爱之处在哪? 问题 1：中学时代说出 “为中 远 门前对他说：“洛迪，你在家要 生 回答 。(此处对有责任心 华之崛起而读书”后勇于负责， 照顾好妈妈，因为你现在是家里 的认识 ，教师可做一些引导。) 勇于奋起，用毕生精力为之而奋 唯一的男子汉了。”洛迪答应了。 师 ：大家说得好 ，食 肉的小 斗的伟人是 。(周恩来) 在接下来的 日子里，洛迪刻苦学 乌鸦 尚且知道 自己有责任来回 问题2：曾经有一位国际友 习之余不但帮