给中国学生的第五封信_致学生的父母.pdfVIP

博客主人: 李开复 6 http:kaifulee 好博客 放任孩子,而是尽量正确地引导。 尽量不要把孩子和别人比。这 孩子“见到长辈要主动起立招呼”, 样会培养孩子的竞争意识,有碍他 那你自己就必须每次都能做到。要 以后步入社会与团队合作。 求孩子很严厉,自己却没有首先做 学习时不要只重视书本里的死 到,是不能让孩子信服的。尤其在人 知识。我在书中曾解释过四个学习 格塑造方面,家长一定要以身作则。 的境界: 比如诚信教育,独立人格和思想的培 境界一,熟能生巧:在老师指导 养,家长个人的表现直接影响孩子。 下学习,掌握课本上的内容,知道问 在人格塑造方面,有些家长本 题的答案; 身就很迷茫。比如诚信、正义等,因 境界二,举一反三:具备了思考 培养理智讲理的孩子 为坚持这些往往会吃亏,许多人走 的能力,掌握了学习的方法,能够举 中国人总是把“听话”当作一 向社会后也就慢慢放弃了。所以,我 一反三,知其然,也知其所以然; 个孩子的优点。但是我希望我的孩 觉得要提醒中国的家长,眼光要长 境界三,无师自通:掌握了自 子不要只做听话的孩子,我要他们 远一些,中国已经走向国际舞台,要 学、自修的方法,可以在没有老师辅 成为讲理的孩子。听话的孩子可能 以国际化的思维方式和价值观念判 导的情况下主动学习; 只是盲从,而不见得懂道理。讲理 断生活中的现象,不要做负面的事 境界四,融会贯通:可以将学到 的孩子会在你有理时听话。那不就 情,更不要向孩子灌输负面的思想。 的知识灵活运用于生活和工作实 是我们所要的吗? 践,懂得做事与做人的道理。 虽然我相信启发式教育,但我 培养成功学习的孩子 作为父母,希望你能够把握每 也相信孩子的成长需要启发,也需 在今天的环境里,我们很难对 一个机会,帮助孩子提升学习的境 要管教。孩子需要培养自信,也需要 课业成绩不在乎。但是,我们要尽量 界,从死记硬背升华到融会贯通。 学习自省。 体谅孩子,不要对孩子希望太高,更 鼓励孩子去图书馆和在网络上 我对“规矩”的定义有四个: 不要把自己没有实现的理想强加给 学习与获取知识。网络庞大精深,有 ( )定好规矩,但首先把规矩的 孩子。太高的、不合理的期望只会给 最好的学习英语的互动工具,有美 1 道理讲清楚,不是盲目地服从; 孩子太大的压力和对不起父母的罪 国麻省理工大学的所有课程,有“开 ( ) 在规矩内孩子有完全的 恶感。不要把成绩看得太重,只要尽