教育技术理论与实践 第七期.docVIP

教育技术理论与实践第七期 目录 教 育 技 国家教育科学“十五 国家教育科学“十五”规划重点 课题《信息化进程中的教育技术 发展研究》子课题研究论文 理 论 与 实 践 （季 刊） 2005年第2期 多媒体与教学总第7期 多媒体与教学 2005年5月出版 主办单位:中国教育技术协会 编辑出版:《教育技术理论与实践》编辑部 地 址：石家庄市西三庄街95号石家庄工程技术学校（050061） 电子邮件：zjwyh2000@163.com 电 话：（0311）7754377 批准机关：河北省新闻出版局 准印证号：JL 01-0180 承印单位：石家庄市行唐县印刷厂 本期出版时间：2005年5月 目 录 职业技术学校电教管理的创新思考 曹华祝（3） 现代教育技术应用于《模拟电路》教学的实践 潘平仲（8） 数字电路课程教学中的教育技术应用实践 陈 颖（13） 职业学校教育技术应用现状及分析 王太昌教授等五人（17） 在教学中感受多媒体特性 曹 玉（21） 多媒体技术在会计教学中的运用感受 甄莉茹（23） 计算机辅助教学的几点冷思考张京毅（26） 网络与教学 网络与教学 网络环境下的电子技术教学唐一鹏（28） 网络互联课程教学的研究肖永生（31） 文献检索的信息化与现代教育的网络化翁小芳 余淑贤（36） 教学研究与实践 教学研究与实践 提高办公效率的一条有效途径－开发宏 梁日红（40） 中专生如何自主有效地学习计算机知识 苏仲辉（42） 浅析远程教育张廷刚（45） 封面：广东省轻工业学校 封里：河南省轻工业学校 封底里：邯郸市轻化中专学校 封底：朝阳市卫生学校 ★本刊被石家庄市新闻出版局、石家庄市书报刊出版协会、河北省省会报刊评审委员会评为2004年度河北省省会优秀内部资料性出版物 本刊顾问(按汉语拼音顺序排列) 党仲魁、丁兴富、李龙、李芒、刘雍潜、齐元昌、王太昌、王学优、王珠珠、吴庚生、谢百治、祝智庭 编委会(按汉语拼音顺序排列) 主任：张西月 委员： 杜平原、葛东福、金儒忠、林东、凌伟宏、 舒希贵、易小虹、佘传栋、张维嘉、朱伟生 编辑部 主 编：张西月 副主编：马少英、刘志敏 编 辑：赵 霞、张洪涛、吴利勇 本刊特聘各研究会编辑 电子研究会：陈 颖 能源研究会：郑亚光 财贸研究会：李国庆 煤炭研究会：张 涛 机电研究会：周思晓、李 龙 农林水研究会：邹季刚 轻纺化研究会：汤国龙 医药卫生研究会：陈 峰 交通运输研究会：李中秋 ____________________________________ 本期电脑操作：吴利勇、李兰平、张爱君 教育技术理论与实践第七期 “十五”子课题论文 PAGE PAGE 48 曹华祝 江苏省徐州财经高等职业技术学校（221008）　 摘 要：目前职业技术学校电教管理现状不容乐观，笔者依据多年来在电教管理中的经验，结合管理理论，阐述在电教创新管理过程中几点思考，以期望对管理工作具有指导价值。 关键词：电教管理　以人为本　学习型组织　目标管理 江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，“迎接未来科学技术的挑战，最主要的是坚持创新”。对于电教管理的话题人们已探讨很多，但在新的历史时期，在呼唤教育管理创新的时期，对职业技术学校电教管理进行创新，是一个值得人们思考与研究的问题。 一、职业技术学校电教管理现状 （一）组织不规范，职能不明确 目前有的学校设校接管电教中心；有的设教务处管电教馆；也有的设系(计算机系)管电教室……校管或处管电教机构规模一般较大，人员较多，设备也较完善，而行政管理上与各教研室地位平行，往往出现与教师的配合不够密切，有的甚至等靠命令，出现拖拉现象；系管电教室一般能密切配合教学，但由于人员不足，设备不齐全等因素，在满足教学需要尤其是科研方面又受到局限。正是由于机构建立不规范，管理不十分科学，造成内部人员对组织职能不明确，电教在教育教学中的功能不能很好地得以体现。 （二）重视力度不够，创新意识淡薄 在一些学校领导与教师眼中，电教工作只是一般性的教辅工作，认为电教工作者也不过是给学生播放录像、为教师看管多媒体教室、为领导拍些照片等等。这一现象的产生或许由于校领导或教师的电教意识不强，但很大程度上讲是电教管理工作本身没有到位。一方面是改革、参与教学的意识淡漠，参与电教工作消极被动，简单应付，在学校范围内无法引起广大师生的关注，不能体现其优