从语用学的角度看影片对白在人物形象塑造中的作用——以《小鞋子》为个案.pdfVIP

，老事; 影视评 尝平寸 上海大学文学院 }高丽君 牢。”并说要把阿里弄丢 自己鞋子的事情告诉 爸爸，阿里气愤地说: 你“尽管说，我不怕被爸 爸打 ，但他也没钱给你买新鞋 ，他要借钱才 能买”。穿好鞋子，阿里意味深长地补充了句: 我“以为你会懂呢⋯⋯”，然后飞也似的跑去 - 以((,#Jt, 鞋子》为个案 上学 了。 镜头五(: 阿里放学后回家，遇到妹妹去 I摘要】本文运用会话分析中的话轮交替模式，并借鉴功能语言学和社会语言学的相关理 还邻居家的碗)阿里叫妹妹，妹妹因为鞋子的 论，通过对伊朗电影((，J. 鞋子》对 白的分析，以探讨影片对 白在人物形象塑造 中的作用 事还在生气，所以不理他。阿里从书包里拿出 那只老师奖励的铅笔送给妹妹 ，妹妹马上心 关【键词】话轮交替 J((，、鞋子》对白人物形象 花怒放，还不太相信地问 真“的是我的? ”并且 补充说 “我没有告诉妈妈”。阿里露出灿烂的 笑脸 ，说 我“知道你不会的”。 上面五组镜头中，围绕着 “丢鞋”话题 ， 由伊朗第三代导演马基德 ·马基迪执 对阿里性格的塑造上可以得以证明。 阿里始终是会话的 胜“利者”，为了不让妹妹 导粼 小鞋子));(((The Children of Heaven 胶 阿里弄丢了妹妹的鞋子之后 ，最担心的 告“密”，可以说用尽了 威“逼利诱”的小招数， 到 天堂的孩子))感动了全世界，我们仅从语 是妹妹把这件事告诉父母.我们先看一下电 威“胁”妹妹如果被爸妈知道了，俩人都得挨 用学角度分析该电影 中的人物语言，以探讨 影中出现的镜头。 打，挨打以后爸爸还是没有钱给妹妹买鞋子， 话语与人物塑造之间的关系。 镜头一(: 阿里在蔬菜店弄丢了妹妹的鞋 如果一定要买的话爸爸得去借钱 ，这无疑要 人物是 电影 的重要组成部分 ，而话 子回家后)妹妹满心欢喜地问阿里有没有去 加重爸妈的负担，百“无一利”的后果只能让 语是人物塑造 的关键 。克里斯特尔和戴维 取她修补的鞋子，阿里故意岔开话题说妈妈 妹妹选择沉默，为了弥补 自己对妹妹的愧疚 ， (CrystalDavy)把会话(conversation)定义为 让你趁宝宝睡了以后削土豆皮，在妹妹的一 阿里把 自己的铅笔和得到的奖品自动铅笔都 发生在互有交际要求的两人或多人之间的 再追问下他才勉强地地说去取过了。妹妹起 送给了妹妹。 “一段连续言语”。谈话允许双方或各方有一 身要去看看 自己修好的鞋子，阿里紧张地站 在阿里与妹妹的对话中，阿里牢牢掌握 定的自由，在谈话过