民法总论教案.docVIP

民 法 总 论 教 案 华侨大学法学院 罗大钧 一、课程目标及要求 本课程是为法学专业本科生开设的专业基础课中的核心课程，在法学专业本科生四年的学习中，其起着引导学生进入民事法律科学领域及形成民法思维模式的作用。本课程的教学目的在于通过教学活动使学生正确理解民法的概念，掌握民法的基本原理、熟悉各项具体的民事法律制度，成为掌握民法基本理论，具有独立分析、解决民事法律问题能力的法律专业初级人才，为以后进一步学习、掌握各门民事特别法，全面提升民事法律素养打下基础 二、课程的性质和任务 民法是调整平等民事主体间人身关系和财产关系的法律规范的总称，是一国法律体系中的万不可缺少的组成部分，是规范公民和法人行为，调整市场经济关系，维护市场经济秩序，保护民事主体合法权益的基础性法律部门。民法学是法律科学中的一门重要的基础性学科，民法总论是民法学中的基本理论部分，是法律系学生的专业基础课。 学习本门课程， 第一要特别重视基础理论的学习，准确把握民法的基本性质、熟练掌握民法的基本原则、基本规范、基本制度，达到融汇贯通。 第二要始终坚持理论联系实际，准确运用民法原理，正确分析民事活动中形成的各种法律关系，正确适用法律，妥善地处理民事纠纷。学习掌握本门课程的内容是深入学好整个民法、乃至合同法、知识产权法、侵权行为法、婚姻家庭法等课程的基础和前提。 三、课程的重点和难点 本课程的学习重点是：1民法的调整对象问题。2、民法的基本原则问题。3、民事法律关系问题。4、民事主体制度问题。5、民事法律行为和代理问题。6、时效制度问题。 本课程的难点在于：1、民法的性质问题（这是民法的精髓所在）。 2、民法基本原则的内容问题（学界对此认识上多有分歧）。 3、民事法律关系的性质的问题（这是理解法律规范作用于客观事物的关键所在）。 4、法人的性质和能力问题（理论界对此存有多种主张）。 5、民事行为的效力问题（结构和表现形式的复杂多变）。 四、课程的学时分配 1 五、教材与参考书 （一）教 材： 《民法》 王利明主编 中国人民大学出版社 （二）参考书：1、《民法总论》 梁慧星 法律出版社 2、《民法总则》 王则鉴 中国政法大学出版社 3、《民 法》 魏振赢 北京大学出版社 4、《中华人民共和国民法通则》 5、《关于贯彻lt;民法通则gt;若干问题的意见》（最高院） 6、《德国民法典》 7、《法国民法典》 8、《日本民法典》 9、《中华人民共和国民法典》（草案）》 民 法 导 论 【教学目的和要求】 导论的目的在于向学生概要介绍民法学的基本理论和民事立法的基本结构以及民法在一国法律体系中的地位，使学生对民法有个整体性的概要的了解。导论是引导学生走入民法学的科学殿堂，建立民法的思维，掌握民法的理论，了解学习民法的方法，构筑民法学的全部基础的前提。 【本章的重点问题】 民法的体系结构问题。《民法总则》的主要内容。中国民法典的制订。 【本章的难点问题】 民法的概念、来源、在我国法律体系中的地位。民法的体系、结构。民法的主要内容。中国民法典的体系、结构的构建 一、民法在一国的法律体系中的地位 （一）宪法 国家的根本大法，母法，规定国家的根本政治制度、经济制度、政权的基本性质、公民的基本权利和义务等。 （二）部门法 遵循宪法，依据调整某一方面社会关系的需要制定。包括：民法、刑法、行政法、劳动法、国际法及各类诉讼法（民、刑、行）等。 （三）各部门法下属的单行法（如民法类：合同、担保、婚姻、继承、收养等） （四）从属于各部门法和单行法的行政法规。（房屋租赁、特定承包经营、机动车辆管理等） 二、民法的体系、结构 民法的体系是以民事权利为核心，以民事法律关系为纽带的一整套严密的民事行为规则和逻辑体系。 （一）民事主体制度（自然人、法人、非法人组织） （二）民事行为和代理制度（主体的行为规则） （三）侵权责任制度（违反法律所强制承担的责任） （四）物权制度（围绕财产归属、使用关系所生的权利、义务关系） （五）债和合同制度（围绕财产的流转等关系所生的权利、义务关系） （六）人身权制度（围绕人格和身份所生的权利、义务关系） （七）知识产权制度（围绕对人的智力成果归属、使用所生的财产、人身关系） （八）婚姻、家庭、继承制度（基于亲属关系所生的人身、财产关系） 三、我国的民法 目前我国尚没有民法典，但相关的民事立法已为数不少。特别是近20年来，民事立法得到 2 迅速发展。总体上形成了以《民法通则》为基础和指导，以《合同法》、《担保法》、《公司法》、《土地管理法》、《商标法》、《专利法》、《婚姻法》、《继承法》、《收养法》等众多单行法为依托的民事立法格局。目前，我国正在积极制定《中国民法典》。 四、中国《民法典》的制订 （一）起草过程 1、旧中国的民事立法（