关于图书馆在教育创新中发挥作用的思考.pdfVIP

第 29 卷 第 3 期 宜春学院学报 ( 社会科学) VLo 29 ，No. 3 2 以刀年 6 月 l oum la of y ichun U址vers iyt ( soc ila scine ce Jun e . 2加 7 关于 图书馆在教育创新 中发挥作用的思考 王 孩 ( 宜春学院图书馆，江西 宜春 336 仪幻) 摘 要: 教育创新是形势发展的必然选择，是教育改革与发展的强大动力。教育创新呼唤高 质量的图书馆信息服务。高校图书馆应该直接参与教育创新过程，积极为教育创新服务; 在教育 创新中还应发挥信息保阵作用和为教育科研服务作用。为促进高校图书馆在教育创新中发挥应有 的作用，必须紧跟形势，更新服务观念; 加大投入，搞好信息资源建设; 强化职能，提高服务质 量; 以人为本，强化图书馆管理; 加强教育和培训，提高图书馆工作人员素质。 关键词: 图书馆; 教育创新; 高等学校 中图分类号: 250 文献标识码 : A 文章编号: 1671 一38 0X (200 )7 03 一0 128 一40 当今时代的发展，呈现出诸多的新特点。一个 ， 基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，重点突出 突出的特点就是科学技术 日新月异的发展，特别是 ‘培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。在专 如信息科学等一些高新技术的飞速发展，以迅雷不 业设置上，对现有的专业作大幅度的调整，更新和 及掩耳之势，令世人 目不暇接和惊叹。也正是科学 重组传统专业，增加适应社会经济发展所需要的新 技术的飞速发展，带来社会的根本性变革和人们生 兴专业; 并按照 “厚基础、宽专业”的要求，设 活和生产方式的重大改变; 同时，也带来包括国与 置大 口径专业，从根本上改变专业面过窄局面，扩 国之间在内的竞争 日趋激烈。竞争的焦点和核心问 大专业覆盖面。在课程体系构建上，按照 “拓宽 题，说到底是人才问题，而人才问题归结为教育的 基础、淡化专业、增强实践”的要求，辩证地处 问题，特别如何通过教育创新培养创新人才问题。 理好基础课、专业课、实践教学的关系，使学生有 与师资、设备同等重要的高校办学三大支柱之一的 较为宽广扎实的知识面和较强的适应能力; 着力培 图书馆应在培养创新人才上发挥积极作用。 养学生具有创新性思维能力和实践能力。在教学方 法上，确立学生在教学活动中的主体地位，充分调 一、图书馆要在教育创新 中发挥促进作用 动学生的学习积极性和主动性; 注重学生个性发 ( 一) 教育创新呼唤高质量的图书馆信息服务 展，实施因材施教，积极倡导启发式、讨论式、研 21 世纪，中国将致力于建设国家创新体系、 究式等生动活泼的教学方法。总之，教育创新要成 推进知识创新、技术创新、体制创新，提高全社会 为高校适应新世纪新阶段的办学亮点。高等教育改 创新意识和国家创新能力，这是我国实现超常规跨 革和发展的喜人形势，特别教育创新大举推进 ，对 越式发展的必 由之路 。为此 ，必须大力推进教育创 图书馆提出了更高更严的要求。高校图书馆如何抓 新，培养一大批具有创新意识、创新精神和创新能 住机遇，迎接挑战，如何以优质的服务在教育创新 力的高素质创新人才。高等学校是培养创新人才的 中起到推动促进作用是值得深思的问题。 基地和摇篮