多媒体演示系统在医学影像学教学中的应用.pdf

黑龙江医药科学 年 月第 卷第 期 98 2005 12 28 6 多媒体演示系统在医学影像学教学中的应用 1 1 1 1 1 2 刘振玉 !张雪松 !杨 絮 !李 萍 !孟繁荣 !张文杰 （ 佳木斯大学临床医学院 放射学教研室，黑龙江 佳木斯 ； 佳木斯健康教育所，黑龙江 佳木斯 ） 1. 154002 2. 154002 关键词多媒体3计算机辅助教学3医学影像学 中图分类号 文献标识码 文章编号 # $ G420 B 1008-0104 2005 06-0098-01 当前 医学影像学的教学方式普遍采用的仍是传统的黑 论与实践更好地结合在一起 ② 节省时间 弥补了 医学影 板加粉笔 一张胶片 一盏灯的教学方式 这种教学方式延 像学 学时少~ 内容多的不足 医学影像学教学时数相对固 用了几十年 伴随着现代科学技术的发展 网络时代的到 定 教学内容随着科学技术的发展以及影像检查手段的增加 来 在影像教学和日常的实际工作中 这种传统的~ 落后的教 而逐渐增加 如教材要求教学时数为 学时 而我们实际 80 学方式 不但满足不了授课教师所应表述~ 讲解的授课内容; 安排教学时数不到一半 仅为 学时 过去只能是重点内 36 同时 也极大地限制~ 甚至妨碍了学生的理解~ 接受能力 严 容重点讲授 其他内容一带而过 在应用多媒体教学及课程 重影响了医学影像教学的质量 针对医学影像教学中传统 调整后 可以按教学大纲要求进行讲授 增加了授课内容 与现代~ 单纯模拟与数字信息~ 简单直白手段与立体式多媒 ③ 极大地丰富了实验课教学内容 可先将各种资料及文献 体之间的矛盾 同时也为开拓学生的思维能力和思维导向 中的典型病例的图片存于软盘~ 光碟或硬盘中 采用人机对 符合现代数字网络时代的发展趋势 我们认为 对传统落后 话的方式学习 弥补了教学片数量少~ 病种不全的弊病 便 的医学影像学教学模式加以改进 已势在必行 利用现代化 于学生掌握更多的知识 ④ 提高了教学质量 医学影像学 的高科技技术来充实我们的教学 这是大势所趋 高科技的 的特点是内容多 较抽象 讲授中需配有大量图谱或图片 才 电脑技术为我们提供了广阔的发展空间 极大地推动了科学 能达到满意的教学效果 多媒体教学融入大量的影像学图 教学的发展 实践证明 多媒体教学是一种行之有效~ 直观~ 像~ 影像文件等 形成内容丰富~ 图文并茂的教学课件; 多媒 易懂~ 学生非常喜爱 具有传统教学无法比拟的教学方法 体教学融科学性~ 知识性~ 系统性及趣味性于一体 教师在 多媒体教学是一种先进的~ 从根本上提高医学影像学教学质 授课时容易发挥 学生听课时容易理解和掌握 通过课间阶 量的方法 我们在医学影像学教学中引进多媒体技术 旨在 段性以及单科结业考核证明 教学质量与