对医学生人文素质内涵的思考.pdf

南京中医药大学学报(社会科学皈)20【)3年3月第4卷第1期 J!!巫型!坐些塑些塑型坠堕型里7i些篓型!型!些!竺塑璺 53 对医学生人文素质内涵的思考 董伟康，孟国祥 (南京医科大学社会科学部，江苏，南京210029) 摘要：随着素质教育工作在高等院校中的深入开展，医学生人文素质教育正成为高等医学教育的重要组成部分， 从事个角度和层面，对医学生人文素质内涵进行探讨，力图全面理解和认识作为一名台格的医学生所必须具备的 人文素质，从而为医学生人文素质教育工作的开展提供一定的理论依据。 关键词：医学生；人文素质；内涵 中图号：c640 文献标识码：A 文章编号：1009—3222(2(m)Ol一0Q53—04 人类进入21世纪以来，社会的发展要求我 的需要 们的高等教育事业不断培养大批符合社会需要 对于什么是医学生应具备的人文素质，许 的高素质专门人才。医学教育作为我国高等教 多从事这方面教学和理论研究的同志从各自的 育的一个领域，同样也面临着加强医学生人文 研究角度出发，提出了一些不同的观点。有的 素质教育的重要任务。但从这一领域的情况 同志提出，医学生人文素质是指通过对医学生 看，目前对医学生人文素质的内涵尚缺乏深入 进行人文社会科学的教育，使医学生不仅具有 系统的研究。困此，笔者拟结合医学教育的特 医学专业知识，而且要具备人文社会科学知 点，对医学生人文素质的内涵进行一定的探讨， 识…；也有的同志认为，医学生人文素质是指以 从而为医学生人文索质教育上作的开展提供可 爱罔主义和高尚医德为核心的人文精神_2一；等 借鉴的理论依据。 等。总体上这些论述呈现出缺乏系统、全面的 l 充分认识对医学生人文素质内涵研究的重 特征。 要性 1．2开展医学生人文素质内涵的研究，是解决 从总体上说，研究医学生人文素质内涵，其 目前医学生整体素质存在的一系列现实问题的 目的在于更加全面、系统地认识在高等医学教 需要 育的过程中，应培养具有怎样内在素质的合格 目前，各医学院校对于医学!卜人文素质的 人才，说到底，就是我们的高等医学教育所要达 现状都进行了不同程度的调查研究，分析了医 到的目标的问题。囚此，开展对医学生人文素 学生人文素质整体状况存在的问题，这些问题 质内涵的研究，将为我们确立科学的高等医学 包括： 教育模式提供一定的理论依据。具体来说，可 知识结构单一化。K期以来，我国高等医 以有以下一地理解： 学教育非常注重医学生专业知识的教育，在教 1．1开展医学生人文素质内涵研究，是改变目 育资源的投入上明显向医学专业课程倾斜，对 前对医学生人文素质内涵缺乏系统、全面认识 人文社会科学教育的投入如果不是主观上不重 收稿日期：舢一lo一22；修稿日期：20。2一】1—23 基金项目：国家“医学本科教育人才培养模式的研究与寅践”媒题 作者筒彳r：董伟康(1963一)．男，礼|苏南京人．南京医科大学讲师。 万方数据 54一 直立生匿垃厶堂堂塑(j|±会科堂堕!麴!笪!旦筻!塑 枞．至!p也是无暇顺及。出此造成了医学生知 在医学生巾丌展人文素质教育，首先就是 识结构的尊一化，这与新的历史条件下刘岛等 要完