【论文】网络博物馆与网络纪念馆——素质教育科学发展的新路径.pdfVIP

第26卷第 1期 阿 方净阮学 (社会科学版) Vo1．26NO．1 2010年 2月 JournalofHebeiNorthUniversity(SocialScienceEdition) Feb．2010 网 络 博 物 馆 与 网 络 纪 念 馆 一 素质教育科学发展 的新路径 阎 盛 国 (河南师范大学 社会发展 学院，河南 新 乡453007) 摘要 ：网络社会化使素质教育客观环境发生根本性转变。利用网络化条件整合素质教育 已经成为整个社会素 质教育发展 的必然趋势，网络博物馆与 网络纪念馆则成为素质教育科学发展的新路径 。具体体现在四个方面 ：一是 可以利用网络博物馆增进知识信息；二是可 以利用网络博物馆培养人文情怀 ；三是可以利用网络纪念馆丰富课堂教 学；四是可以利用 网络纪念馆开辟爱 国教育阵地。充分运用这些 网络新型平 台，创新素质教育新路径 ，有效促进素 质教育进一步科学全面地发展 。 关键词 ：网络纪念馆 ；网络博物馆 ；素质教育 ；路径 中图分类号 ：G426 文献标 识码 ：A 文章编号 20l0)0卜007603 社会生活网络化为人们客观营造了一个特殊的虚拟空 教育。 间——网络空间。“网络空间的出现，使人类的时空概念出 伴随中国基础教育信息化和网络化的逐步推广，网络平 现了根本性的改变，对人及其所生存的环境都产生了巨大的 台逐渐成为广大学生学习知识、追求知识的开山利器，网络 冲击和影响。”_l1传统的教育环境和学习方式因此而面临巨 博物馆也将逐步成为获取信息的重要平台。网络博物馆蕴 大的挑战，教育网络化的趋势正 日渐明显。教育网络化与传 含着丰富的历史信息资源，而且，这些历史信息具有典型性、 统教育方式相比，具有特别优势。教育网络化覆盖面广、信 实证性、权威性的特征。譬如，从中国国家博物院网站平台 息容量大、传播速度快，这是传统教育环境无法比拟的。网 的藏品中，就可以让广大学生获取一些古代社会的重要信 络社会化同时也使素质教育的客观环境发生根本性转变。 息，增进对中国古代历史的了解。以网络故宫博物馆的军机 探索网络平台与素质教育的有机结合，已经刻不容缓。本文 处为例，利用网络故宫博物馆提供的图文信息，这一军政机 探讨网络博物馆与网络纪念馆作为素质教育的新路径所发 构一…军机处的设置及作用就一 目了然。此外，网络故宫博 挥的积极作用，同时，建议相关部门积极有效开发网络博物 物馆的明清栏 目下的故宫藏书栏 目，还可以了解刻本的有关 馆与网络纪念馆平台为素质教育服务。 知识。同时也介绍了一些著名的刻本编纂情况及其内容提 要，可以了解古代一些重要书目。这样既可以让学生获取丰 一 、利用网络博物馆增进知识信息 富的知识信息，也可以让学生领略中华文化的源远流长和博 随着科学技术的发展，传统博物馆正逐步走向数字化， 大精深。 能够跨越时空为人们提供展品信息的网络博物馆是其中的 二、利用网络博物馆培养人文情怀 重要部分。网络博物馆实现了世界范围内的资源共享、信息 交流，向公众传播科学文化知识，为科研和生产部门提供信 网上博物馆是建立在博物馆丰富的藏品数据库基础之 息咨询服务_l2]。网络博物馆信息资源容量巨大，随着时间 上，借Internet的媒介，向世人介绍博物馆的藏品、历史等各 推移，信息将会越来越丰富。它虽然不能完全取代真实的博 方面，不仅是一种宣传，更是一种展示，一种新型的人文关 物馆，但随着网络信息技术的不断进步，利用网络博物馆的 怀 。由于网络博物馆具有综合性的人文、科学价值，因 信息资源将会变得越