大学生主动性人格与求职绩效——生涯建构理论的视角.pdfVIP

组织蕾理l MANAGEMENT ORGANIZATION 大学生主动性人格与求职绩效——生涯建 构理论的视角 ●于海波何雪梅 内容摘要按照性格决定命运的逻辑，大学生主动性人格直接决定求职绩效吗?研究者采用两 个时间点(间隔两周)的368名大四毕业生的自评(生涯适应力和主动性人格)和他评(求职 绩效)数据，考察了大学毕业生主动性人格、生涯适应力与求职绩效的关系。结果表明：大 学毕业生的主动性人格与生涯适应力和求职绩效显著正相关；生涯适应力与求职绩效显著正 相关；生涯适应力在大学毕业生主动性人格与求职绩效的关系中起完全中介作用。研究揭示 了大学生主动性人格与求职绩效关系的中介机制，对高校职业生涯教育有一定的启示。 关键词主动性人格生涯适应力 求职绩效 近年来，大学生就业形势非常严峻，如 何提升大学生的求职竞争力和求职绩效是亟需 指出，个人适应力在知识、人格、能力等对绩 解决的问题。大学生的就业既受外界客观环境 效的影响关系中起部分或完全中介作用，生涯 的制约，也受内部主观因素的影响。大学生具 适应力则是个人适应力在生涯领域的应用。面 有不同水平的知识、能力和态度，在人格特质 对动态变化的求职环境，大学生需要发挥主动 上也存在差异。大学生具有一种主动性人格， 性人格去了解和适应环境，通过自身生涯适应 并不总是接受环境的限制，他们会采取一系列 力的提升来加强对未来职业的关注、对环境的 于海波，北京师范大学政 主动行为来获取信息，提高对环境的适应能力 把握、对自我的控制和认可，来获得良好的求 府管理学院，副教授，理 (刘密等，2007)，调整求职策略，从而提职绩效。因此，大学毕业生的主动性人格可能 学博士。 升求职绩效。那么，大学毕业生的主动性人格 通过生涯适应力的作用影响其求职绩效。 何雪梅，北京师范大学政 会影响求职绩效吗? 以往关于大学生求职结果的研究中，研究 府管理学院，硕士研究 生涯适应力(careeradaptability)是者往往把大学生当作消极适应环境和角色的个 生。电子邮箱：bnuhexuem 大学生职业生涯成功的核心要求，是其实现 体，较少研究大学生的主动f生人格及其与生涯 ei@gmail．tom。 成功就业、职业生涯得以顺利发展的关键 适应力间的关系，也鲜有探讨大学生主动性人 本文受国家自然科学基金 (Hirschi，2009)。生涯建构理论认为生涯格对求职绩效影响机制的实证研究。本研究以 “大学生毕业前后生涯适 适应力是个体为适应生涯变化而与环境交互作 生涯建构理论视角来分析主动性人格对其求职 应的追踪、Agent模拟和干 用所需要的心理资源，是个体应对当前和未来 绩效的影响，进而探究生涯适应力在其中的中 预研究”、 全国教育科学“十一五” 的生涯任务和生涯转折的一种心理社会建构 介作用。这在理论上不仅能验证个人适应力理 规划教育部青年项目 (SavickasPorfeli，2012)。大学生在求论模型提出的个人适应力在人格等因素与绩效 “大学生可就业能力的 职过程中需要与环境互动，获取资源，而较强 关系中的中介机制，还能扩展个人适应力在生 结构、发展、对求职行 为的影响及干预策略” 的生涯适应力有助于个体获得生涯成功和较 涯领域的应用价值，找到大学毕业生的主动性 et (EIA080280)资助。高生涯满意度(Ebberweina1．，2004)。人格作用于求职绩效的路径。在实践中，求职 万方数据 就业对大学生意义重大，探究主动性人格与求职绩效的关 假设1：大学毕业生的主动性人格与求职绩效显著正 系及其