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技能训练19提高日光灯电路的功率因数.docVIP

技能训练19提高日光灯电路的功率因数.doc

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技能训练19提高日光灯电路的功率因数.doc

技能训练19 提高日光灯电路的功率因数 一.实验目的 (1)熟悉日光灯电路的工作原理,做到能正确迅速连接线路。 (2)通过实验了解功率因数提高的方法和意义。 (3)学会功率表、功率因数表的使用方法。 二.实验原理及内容说明 日光灯管R,镇流器L(带铁心电感线圈),启动器S组成(实验图7-1),当接通电源后,启动器内发生辉光放电,双金属片受热弯曲,触点接通,将灯丝预热使它发射电子,启动器接通后辉光放电停止,双金属片冷却,又把触点断开,这时镇流器感应出高电压加在灯管两端使日光灯放电,灯管内壁的荧光粉吸收后辐射出可见的光,日光灯就开始正常工作,启动器相当一只自动开关,能自动接通电路(加热灯丝)和开断电路(使镇流器产生高电压,将灯管击穿放电)。镇流器的作用除了感应高压使灯管放电外,在日光灯正常工作时,其限制电流的作用,镇流器的名称也由此而来,由于电路中串联着镇流器,它是一个电感量较大的线圈,因而整个电路的功率因数不高。(约0.5左右) 图7-1 日光灯电路 负载功率因数过低,一方面没有充分利用电源容量,另一方面又在输电电路中增加损耗。为了提高功率因数,一般最常用的方法是在负载两端并联一个补偿电容器,抵消负载电流的一部分无功分量。在日光灯接电源两端并联一个可变电容器,当电容器的容量逐渐增加时,电容支路电流Ic也随之增大,因Ic导前电压U90°可以抵消电流Ig的一部分无功分量Igl,结果总电流I逐渐减小(实验图7-2),但如果电容器C增加过多(过补偿)。IcIgl总电流又将增大。所以并联电容器应有一个合适的数值。 为了测量日光灯的功率有多大,可在电路中接入功率表,一般功率表都是多量程的,使用时要注意选用合适的量程。 图7-2 本实验中所使用的功率表需外接,该功率表的电压回路的灵敏度很高,因而内阻很大,测量时对被测电路的并联分流作用极小。另外,该表电流回路的内阻也特别小,因而对被测电路串联分压效应也很小。 功率表的接线如图7-3所示,图中功率表W的电流回路引出接线柱应与负载串联连接,W的电压回路引出端则与负载并联。其中标有*号,称同名端,接线时应将这两端连在一起。这样连接时当功率表指针正偏或有正读数时,则表示电源向负载传送功率,其数值为 W=UIcosФ(Ф为与间的夹角) 图7-3 图7-4 如果将电压输入端或电流输入端任一输入对调,由图8-4向量图可见这时Ф′=180°-Ф,则 W=UIcos(180°—Ф)=-UIcosФ 功率因数显示负读数。 三.实验设备及选用挂箱 名 称 数 量 电源控制屏 GDS-01 1 日光灯 可变电容 GDS-09 1 交流电压表 GDS-11 1 功率表 功率因数表 GDS-13 1 交流电流表 GDS-12 1 四.实验内容及步骤 (1)将日光灯及可变电容箱按图7-2(a)所示电路连接,在各支路中串联接入电流表插孔,(可选用GDS-09上的电流插孔),使用一只电流表可方便的测量几条支路电流。再将功率表接入线路;功率表的电流线圈与负载串联,电压线圈与负载并联。一般可选用功率表的适当的电压量程和电流量程,且还应将电压线圈和电流线圈的同名端接在一起后接向电源侧。 按图接线经检查无误后,合上主回路电源,调节GDS-01输出电源,使输出电压为220V(一般电压调至220左右时日光灯正常发亮)。 注意安全,千万别用手触摸导电部分。 (2)改变可变电容箱的电容值,先使C=0,用GDS-11交流电压表测总电压U,镇流器两端电压Ul及灯管两端电压Ua,用GDS-12交流电流表测总电流I,灯管支路电流IR及电容支路电流Ic,并用GDS-13功率表的250V档的电压量程及0.5A的电流量程测量功率P。 (3)按表格中所定电容值逐渐加大电容C的值,但不要超过6μF,否则会过补偿,总电流反而又会增大(变为容性)。记录各电容值下的U、UL、UR、I、IR及P记入表中。注意,功率表的读数及UR,UR的数值有否改变,为什么? (4)绘出I=f(c)的曲线,并分析讨论。 本实验中使用的日光灯装在GDS-01电流控制屏上,GDS-09提供镇流器接线图和十进可变电容标志,镇流器,灯管均有接线端引出供测电压之用。实验时应将电源转换开关切向“实验”,电源可自日光灯线路两接线端引入。如开关切向“照明”,则表明日光灯已有内部电源接入可做日常照明用,这时实验接入回路不通。 五.实验数据记录 电容(μF) 总电压U(v) UL(v) UR(v) 总电流I(A) 功率因数 0 1.0 2.0 3.0 4.0

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