专题学习网站是在网络环境下,围绕某门课程或多门课程密切.pptVIP

使用Ｄreamweaver制作动态教学网站 进修学校电教室 白海波 一、制作静态网页 1、图像、Flash动画、声音、视频的插入； 插入/媒体/插件 参数：hidden(隐藏)、autostart(自动播放)、loop(循环播放)，值：true 或false 2、利用表格定位网页元素，布局页面； 3、利用层定位网页元素，制作简单动画； 4、丰富的超链接设置；（锚点、图像映射及导航条 ） 5、利用“行为”设计互动效果(弹出信息、播放声音、转到URL、检查表单等)； 6、利用Photoshop或Fireworks切割主页图片。 二、制作交互测验题 1、制作“选择题（Multiple Choice）” 2、制作“填空题（Text Entry）” 3、制作“拖动题（Drag and Drop）” 4、实现语音评价和自动统分 三、Dreamweaver 8制作讨论区 定义一个动态站点：（“站点”/“新建站点”） 设置IIS虚拟目录 数据库的链接 在“数据库”面板中单击“+”，选择“自定义连接字符串” 输入连接名称，例如：conzuopin 连接字符串 Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=d:\peixun\zuopin.mdb 若程序要移到其他计算机上使用,则将此处改为: Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source= Server.Mappath(zuopin.mdb ) 制作“发言页面” 制作“显示页面” 四、Dreamweaver 8制作作品上传 安装上传插件 制作“上传页面” 制作“上传页面” 显示已上传的文件 * 专题网站通常包含以下四方面基本内容： ① 结构化知识展示：把课程学习内容相关的文本、图像、动画、视频等知识结构化重组； ② 扩展性学习资源：与专题相关的扩展性学习素材，包括学习工具(字典、计算工具、作图工具等)、相关资源网站的链接； ③ 网上协作讨论空间：答疑指导和讨论留言区域； ④ 网上自我评价系统：与学习专题相关的思考性问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，让学习者能进行网上自我学习评价。 实例：《几何立交桥》、《时光之旅》 1、安装测验题插件：双击CourseBuilder.mxp 使用方法：单击“插入”/“CourseBuilder Interaction”, 保存网页。 2、制作一道选择题（有次数限制）； 3、制作一道填空题（有时间限制）； 4、制作一道拖动题（一对一）； 5、如何实现语音评价和自动统分 CourseBuilder.mxp插件可以制作正误判断、单项选择、多项选择和一对一、一对多、单向、双向拖拽等形式的匹配练习题，制作单行、多行形式的文本输入题，实现热区交互和按钮、定时器和滑动器等交互控制形式。 “Gallery”（交互类型）页 选择一种单（多）选题交互样式； “General”（通用）页 选择“交互响应方式”，可选择“单击一个按钮后判断”或“单击选项后即判断”； 设置“何时判断为正确”，可选择“部分正确”或“全部正确”； 设置“答题时间”和“答题次数”限制； “ Choices”（选项）页 设置每个选项是否正确、插入答案中的图示； “Action Mgr”(响应结果)页 设置正确、错误时的反馈信息，提供指导性评价 “Responses”页 “必须包含”项输入答案； 设置正确输入项，选择是“含有输入项”，还是“与输入项全部匹配”； “匹配为”选正确还是错误； “其他输入项是”选正确、错误或者不判断。 建立一对一的单向的关联 建立一对一的双向的关联 建立一对多的单向的关联 建立一对多的双向的关联 建立一对一的双向关联 建立一个两步的Drag，有一个Drag和两个Target。 和上面的一样，只是在第二步有两种方向。 reaction （反应）： （1）如果不正确就返回； （2）没放到目标位置就返回 Elements(元素)，确定被拖动对象和目标对象 Pairs(配对)，确定哪一个拖动对象与哪一个目标对象是匹配的。 如果拖放对象或目标对象超过3个，需要在Elements选项中增加， 并在Pairs选项卡中一一与其它目标对象配对。 选中“——if correct（如果选中正确）”下面的“Popup message（显示信息）”，单击操作界面上的“Cut”把它删除，再单击操作界面上方“Segment”右边的三角按钮，选中竖直菜单中选中“Play Sound”，然后单击“Add”按钮添加声音。 统分：添加一个表单，加入一个按钮。选中这个按钮,添加”弹出信息”行为,消息框中输入: 总成绩:{G01.