近十年我国移动学习学术期刊论文内容分析的研究.docVIP

近十年我国移动学习学术期刊论文内容分析的研究.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
. .    本文档下载自 HYPERLINK / 文库下载网,内容可能不完整,您可以点击以下网址继续阅读或下载:  HYPERLINK /doc/aba1ed5ebe23482fb4da4c78.html /doc/aba1ed5ebe23482fb4da4c78.html 近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究 JOURNALOFDISTANCEEDUCATION/AcademicView point 近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究 杨方琦1,2??杨改学1 (1.西北师范大学??教育技术与传播学院,甘肃兰州??730070; 2.渭南师范学院??传媒工程系,陕西渭南??714000) * [摘??要]近年来,移动学习作为一种新兴的学习方式,已成为远程教育与数字化学习领域的研究热点。为了准确地认 识我国移动学习的研究现状与发展趋势,以近十年(2000??2009)间我国有关移动学习研究的学术期刊论文为研究对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容、研究重心和论文作者四个维度进行分析,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,以期促进我国移动学习理论与实践研究的发展。[关键词]移动学习;期刊论文;内容分析;发展;研究 [中图分类号]G434????[文献标识码]A????[文章编号]1672-0008(2010)06-0039-07 ????一、问题的提出 2000年初,国际远程教育权威学者、爱尔兰远程教育和应用中心主任德斯蒙德??基更(DesmondKeegan)应邀在庆祝上海电视大学建校40周年召开的??新千年:教育技术与远程教育发展??????中外专家学者报告会??上作题为??从远程学习到数字学习,从数字学习到移动学习??的主题报告,首次将移动学习的概念介绍到中国大陆,还指出下一代的远程学习将是移动学习,并宣称移动学习代表着学习的未来,他的报告瞬间就引起了国内与会者的强烈反响和热烈讨论。 十年来,移动学习的研究和应用在国外已有一定基础,涉及中小学、大学、职业培训、远程教育、非正式学习等不同教育层次和学习形态。在国内,移动学习的研究和应用也开始得到越来越多的关注,但是与移动技术在其他领域的应用和推广相比,教育还是被移动技术应用所忽略的领域,与移动学习相关的理论和应用研究也还刚刚起步。 如何理解移动学习?移动学习涉及哪些关键技术?移动学习有哪些应用模式?如何设计和开发移动学习系统和资源?基于此,本文希望通过对近十年(2000??/doc/aba1ed5ebe23482fb4da4c78.html2009)间有关移动学习研究的学术期刊论文进行内容分析,对目前移动学习的发展现状、存在的问题和发展趋势等内容进行梳理,希望能构建移动学习研究的新思路、新方法,为移动学习的后续研究提供一些启示,以期促进我国移动学习理论与实践研究的又好又快发展。 [1] 内容分析法,就是对于明显的传播内容,做客观而有系统的量化并加以描述的一种研究方法。它以预先设计的类目表格为依据,以明显、系统、客观和量化的方式,对信息内容加以归类统计,并根据类别项目的统计数字,做出叙述性的说明[2]。 运用内容分析法定量分析我国移动学习的研究现状和发展变化情况,显然尤为有效。在研究过程中,我们严格按照内容分析法的基本过程和步骤进行分析,具体的操作方法参见谢幼如教授和李克东教授编著的??教育技术学研究方法基础??一书。 2.内容抽样 近十年(2000??2009)间我国各类学术期刊刊载的有关移动学习的研究论文很多,可以采用不同的方式进行检索。本文以中国知网CNKI学术期刊全文数据库为检索源,分别以检索项为??篇名??,检索词为??移动学习??,匹配??精确??的检索方式进行检索,时间跨度为2000年1月至2009年12月。如图1所示,检索得到有关移动学习的研究文章260 篇。 图1??内容抽样结果 为了提高研究样本的信度和效度,我们将政策宣传、新闻广告、领导讲话、通知、卷首语及编者按等与本研究内容相关度不大的文章剔除,最终确定250篇有关移动学习研究的学术论文为内容分析的样本,具体情况见表1。 二、研究方法与工具 1.研究方法 为了对近十年(2000??2009)间我国移动学习的研究现状和趋势做一详尽分析,本文主要采用内容分析法进行研究。 篇数 1 3 表1??样本情况统计 年份2000200120022003200420052006200720082009合计 /doc/aba1ed5ebe23482fb4da4c78.html5 7 12 12 46 49 115250 *基金项目:本文系2009年度教育部人文社会科学研究项目??农远工程促进藏民族基础教育信息化发展实证研究??(项目编号:09YJA880105)、教育部高等学校

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档