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民 法 总 论 目 录 一.民法导论 二.民事法律关系 三.自然人 四.法人 五.物 六.民事法律行为 七.代理 八.民法上的时间 九权利的行使 第一章 民法导论 法学教学方法 一、 法律人的知识结构和能力结构 通常将法律人的基本素养归纳为：德、知、器、能。 （一）德 即具有崇高的道德修养。主要表现在两个方面： 1、具有强烈的社会责任感， 做正义的捍卫者。 “民法是治国之道，济世之道 ” 2、具有丰富的伦理学知识 。 （二）知 具有系统的法律知识 法学系统知识可以归纳为： 现行法律制度及其历史渊源； 法律制度的社会基础； 法律思想及法律制度的价值； 外国法律制度。 (三)器 熟练掌握一套法律思维的方法 法律的制定和适用有一套独特的方法。法学具有自己独特的方法论。台湾的王泽鉴先生认为法律思维是依循法律逻辑，以价值取向的思考、合理的论证，解释适用法律。这一领域长期以来为我国法学教育所忽略。 （四）能 具有解决社会矛盾的能力 具体讲就是解决各种纠纷的能力。这种能力除了运用法律的能力外，尚包括其他的社会经验。需要在实践中逐渐积累。需要具有心理学、社会学、风俗学、伦理学等大量的社会知识。 二、法学的教学方法及改进措施 第一节 民法概述 一、学习民法的重要性? 1、民法与社会生活息息相关 2、民法在法律体系中是仅次于宪法的基本法 3、民法学是学习法学理论的重要基础 二、民法的词源（历史渊源） 日本学者津田真道 荷兰语burgerlyk regt译为“民法” 拉丁语jus civile 德语burgerlickes recht 法语droit civil 公元前450年罗马共和国时期的《十二铜表法》 公元527年东罗马帝国皇帝优士丁尼主持编篡的《优士丁尼民法大全》，包括《优帝法典》，《学说汇篡》，《法学阶梯》和《优帝新律》 市民法=罗马私法 推 荐 书 目 《西窗法雨》，刘星 《新波斯人信札—变化中的法观念》，梁治平等著 《法学家茶座》 《乡土中国》，费孝通 中国法律大学生、研究生课外丛书：《西方法学名著精萃》、《西方法学名家列传》 《政法笔记》，冯象 《为权利而斗争》，[德]鲁道夫·冯·耶林 三、对民法含义的不同理解 （一）形式民法与实质民法 形式民法，是指以民法典命名的法律文件，即将基本的民事法律规范编撰成法典的民事规范体系。 实质民法，是指一切具有民法性质的法律规范，不仅包括民法典，而且包括其他民事法律、法规以及判例法、习惯法等。 （二）广义民法与狭义民法 民商合一，是指制定一部民法典将其统一适用于各种民商事活动，不再制定单独的商法典。此时的民法就是广义的民法。 民商分立，是指严格区分民法和商法，在民法典之外另行制定一部商法典。其中商法典是民法的特别法。此时的民法就是狭义的民法。 （三）习惯民法与成文民法 汉谟拉比法典 （四）近代民法与现代民法 近代民法模式 ： 一、抽象的人格。二、私的所有。其三，私法自治。四、自己责任。 现代民法模式： 一、具体的人格 。二、私的所有的社会制约。三、受规制的竞争。四、社会责任。 （五）民法典 民法典，是按照一定的体例，系统地把涉及民事关系的各项法律规范和基本制度有机编撰在一起的立法文件。 1．罗马式，又称为法学阶梯式。罗马式是仿效罗马法学家盖尤士的法学教科书《法学阶梯》的体例，分为三篇，第一篇人法，第二篇物法，第三篇诉讼法。 优点：通俗易懂、精练、文字优美。 缺点：法律的简明性导致了法条意义的暧 昧。 2．德意志式，又称为潘德克吞式。潘德克吞是罗马法大全即优士丁尼法典中《学说汇纂》的音译。整个民法典分为总则、物权、债权、亲属、继承五篇。 优点：重视法律规则的逻辑性和体系化，有利于保障司法裁判的统一和公正。 缺点：彻底的体系化，将法律规则从一般到特殊、从抽象到具体进行排列，使初学者感到困难。 四、民法的构造 五、我国民法的定义和体系 （一）定义 民法是调整平等主体的自然人之间、法人之间以及自然人和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 《民法通则》第2条 （二）体 系 第一、民法总论。该部分从宏观的角度分析和研究民法的调整对象，民法的基本原则、民事法律关系、民事权利主体（公民与法人等）、民事权利客体、民事法律行为、代理和时效。第二、物权。该部分主要研究物权法总论、财产所有权、