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动物的行为教学设计思路 设情境，导入新课 课件演示：多媒体播放不同动物的各种行为的录像：雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为片断。不同动物的繁殖行为的录像：如鸟的筑巢、求偶、孵卵等行为，鳄鱼的产卵、哺乳动物的哺乳等行为。 作交流，解读探究： 课件演示：多媒体录像播放：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。多媒体播放蝙蝠、老鼠、蟑螂等夜间出没动物的活动，鸟、狗、兔等到白天活动的动物，招潮蟹等海边活动的动物行为。讨论：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。观看课本插图狗的习惯，联系实际生活说说，狗的这种行为表示什么？你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生存有什么意义？ 老鹰追捕野兔，时钟迅速逃跑，对老鹰而言这是它的攻击行为吗？时迅速逃跑又是什么行为呢？什么是动物的防御行为？你知道哪些动物的防御行为？对动物的生存有什么意义？什么是动物的防御行为？你知道哪些动物的防御行为？对动物的生存有什么意义？ 随着地球、日、月的运转，动物表现出的周期性和有节律和行为是什么行为类型？这种行为对动物的生存有什么意义？具有社会行为的动物有什么特点？ 点拨：课堂跟踪反馈