一、“十一五”建设与发展面临的机遇与挑战.docVIP

西安电子科技大学 “十一五”及第二小步提升期 发展规划 （征求意见稿） 二○○七年元月十五日 目 录 一、学校概况和战略部署 1 二、“十五”建设回顾 3 （一）主要建设成就 3 （二）存在的主要问题 12 三、面临的机遇和挑战 13 （一）世界新科技革命的发展趋势 13 （二）建设创新型国家的历史机遇 14 （三）把握机遇、强化特色 15 四、“十一五”建设和发展的总体思路 16 五、“十一五”主要任务 18 （一）学科建设 18 （二）学术队伍 20 （三）教育教学 22 （四）科学研究 27 （五）对外交流与合作 28 （六）管理与服务 29 （七）基础设施 33 六、“十一五”规划的落实和推进 35 一、学校概况和战略部署 西安电子科技大学是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科相结合国家211工程重点建设的教育部直属高校设有研究生院是我国技术领域高层次人才培养和高水平科技创新的重要基地。年诞生于江西瑞金，是我党我军亲手创建的第一所工程技术学校毛泽东同志曾先后两次为学校题词：“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。学校是我国“一五”重点建设的之一，是年中央批准的全国重点大学之一，曾以“西军电”闻名遐。学校创建了我国通信、雷达等第一批电子信息类专业，开辟了通信技术人才培养的先河。学校设有国家工科基础课程电工电子教学基地、集成电路人才培养基地示范性软件学院。学校建设与发展的中长期目标是，特色鲜明、研究型、开放式国内一流、国际知名高水平大学。为了实现中长期目标，学校按照“两大步、三小步”的发展步骤整体推进、有序实施。 第一大步是到，把学校建设成为特色鲜明、研究型、开放式、国内一流、国际知名的高水平大学。其标志是：重点建设学科处于国内领先地位，若干学科具有较大国际影响。 第二大步是到2040年，力争把学校建设成为特色鲜明、研究型、开放式、具有国际先进水平的一流大学。其标志是：主流学科具有先进水平，若干学科处于领先水平。 第一大步是学校发展的关键，分“三小步”具体实施： 第一小步是奠基期（2002-2005），确立战略目标和整体布局，完成奠基工作；学科建设重点投入基础设施和公共平台，构建较合理的学科体系；教学水平与质量有显著提高；科学研究指标稳步提升；基本建成新校区，办学条件得到较大改善；教职工待遇稳步提高；综合办学效益稳中有升。第二小步是提升期（2006-2011），第三小步是跨越期，实现第一大步的战略目标。“十五”建设“十五”思考“两个问题”、制定“三个规划”确奋斗目标长远发展所需的扎实已初步具备奠基期的预期任务和主要目标已经实现。学科建设 校、院、系三级学科体系，为“十一五”学科建设的大步推进奠定了坚实基础。 3个博士二级学科新增博士学位一级学科，10个硕士授权一级学科个硕士授权二级学科。我校拥有5个国家重点学科，26个省部级重点学科，4个博士授权一级学科，27个博士授权二级学科，1个硕士授权一级学科，6个硕士授权二级学科，5个博士后科研流动站10个工程硕士授权领域。师资 进一步强化“教师是学校核心竞争力”的意识，在全校上下初步形成了重视人才、培养人才的良好氛围；推行人事制度改革，引入竞争机制，竞聘上岗推教师队伍博士化，教师队伍。 学校现有教师人，其中教授2人，副教授人，博导154人，硕导422人，具有博士学位人（占22.2%）。双聘院士，教育部新世纪优秀人才支持计划名，国家“百千万人才工程”名，教育部高校青年教师奖名，省部级有突出贡献专家名，陕西省“三五”人才工程名。学校办学规模扩大，博士生1242人，硕士生5608人，本科生人。新增12个本科专业，总数达到41个，13个专业被评为陕西省名牌专业新增“示范性软件学院”、“国家集成电路人才培养基地”、“”和“省级物理实验教学示范中心”；“国家工科基础课程电工电子教学基地”经教育部评估为优秀获国家级教学成果奖4项，获省部级教学成果奖34项；5门课程被评为国家级精品课程，22门课程被评为陕西省精品课程；教育部全国普通高等学校优秀教材1.5项，获陕西省普通高等学校优秀教材奖4项学生竞赛获美国数学建模竞赛一等奖6项，全国大学生数学建模竞赛一等奖3项全国大学生电子设计（含嵌入系统）竞赛一等奖17项。本科就业率连续多年位居陕西高校第一，2005年本科生一次性就业率为9.67%，考研录取率为36.1%。 研究生教育以建设国内一流的研究生院为目标，稳步推进两级管理。积极推动研究生创新工程的建设，与西安高新区共建研究生创新与实践基地，入围教育部支持的国家研究生创新基地推动“名师、名课程、名教材”建设，出版研究生教材38部，全国“研究生教学推荐用书”部连续成功举办4届研究生学术年会，规模和水平逐年提高，极大地活跃了学术氛围、加强了学术交流研究生培养质量稳步提升，五年授予博士学位414人