《细胞生活的环境》学案四川师大附中刘超.docVIP

第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 复习［课前］学案 教学目标 1、描述内环境的组成和理化性质。 2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3、尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 课前知识梳理： ［课前］一、体内细胞生活在细胞外液中 ___________ 1、体液 ___________ ________ ___________ ___________ 2、内环境的概念 3、内环境成分中三者的关系(图中用箭头绘出)： ［课前］二、细胞外液成分 ___________ 1、血浆的主要成分 ___________ ___________ 其它物质 2、组织液、淋巴与血浆成分上的区别是______________________ 3、细胞外液本质上是一种盐溶液 ［课前］三、细胞外液的渗透压和酸碱度 渗透压 1、细胞外液的主要理化性质 酸碱度 温度 2、正常人血浆的PH值 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(建构物质交换的模式图) 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 复习［课时］学案 知识目标 1．理解内环境概念的内涵和外延，并能解释和说明其意义 2．理解内环境中各成分的相互转化，并能解释和说明其意义 3．理解内环境理化特性的三个主要方面，并能解释和说明其意义 4．理解内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介 难点 1．内环境的组成 2．内环境中各成分的相互转化 3．内环境中中成分的主要成分及主要区别 4．细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的途径 探究一、体内细胞生活在细胞外液中 探究二：血浆、组织液、淋巴之间的关系 1、内环境概念的内涵和外延是什么？ 2、内环境中各成分的相互转化，说明水肿成因。 探究三：细胞外液的成分 细胞外液的成分可包括哪些种类？ 探究四：细胞外液的理化性质(默写) 1、渗透压——指溶液中________________对水的吸引力。溶液__________大，溶质多，对水的吸引力就大，渗透压就______，反之渗透压就__________。 人的血浆渗透压约为__________，主要与__________、__________的含量有关。 2、酸碱度——血浆的pH为____________________。 3、温度——人体细胞外液温度一般维持在__________℃左右。 4、无机盐在细胞外液中的作用 ①维持细胞外液渗透压：Na+、Cl-是维持细胞外液渗透压的主要离子。 ②维持细胞外液的__________：主要是__________、__________等离子。 探究五：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 为什么内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介？ 直接参与内环境进行物质交换的器官、系统有哪些？ 对位训练一：内环境的组成和相互关系 1、1.下图是人体某组织内各种结构的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体。有关此图的叙述中，不正确的是（ ） A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境 2.如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境名称依次是 A．组织液→血浆 B．组织液→淋巴→血浆 C．细胞内液→组织液→细胞内液 D．组织液→细胞内液→血浆 对位训练二：细胞外液的组成成分和理化性质 3、下列曲线中，能表示人体大量喝水时，胃液pH变化的是(　　) 4.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是(　　) ①血红蛋白　②葡萄糖　③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳　⑤蛋白质分解成氨基酸　⑥甲状腺激素的运输　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨维生素 A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ 对位训练三：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 5、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(　) A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 能力提高 1.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量 的测定数据。相关叙述不正确的是 （ ） 成分 (mmol／L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ② 147 4.0