经济法课程标准 (1).docVIP

经济法课程标准 三、课程教学内容与要求 专业课程（含课内实践） 序号 单元（工作任务模块或实训项目） 教学内容及要求 活动设计 课内学时安排 1 经济法基础理论 1、了解经济法概念和调整对象 2、理解并应用经济法特征和原则 3、熟悉经济法律关系和责任 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 6 2 公司法 1、了解公司法概述 2、理解并应用公司分类 3、理解并应用公司各种人员的资格、义务和责任 4、熟悉公司财务和会计以及公司债券 5、了解公司变更解散和清算 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 情景模拟：由学生扮演公司各种人员，各种人员了解自己具备的资格、义务和责任 3.角色互换:由学生分别扮演公司人员的角色，要求按照角色分别行使相应职责 10 3 企业法 1、理解并应用合伙企业法 2、理解并应用外商投资企业法 3、了解个人独资企业法 1、多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 2、案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入理解 3、情景模拟：由学生扮演各种企业人员，了解不同类别企业应具备的条件 14 4 破产法 1、理解并应用破产案件的申请和受理 2、理解并应用破产宣告和清算 3、理解并应用重整与和解 1、多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示 2.案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 10 5 合同法 1、了解合同法概述 2、理解并应用合同的成立 3、理解并应用合同的效力 4、理解并应用合同的履行 5、理解并应用合同的变更、转让及终止 6、熟悉违约责任 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 情景模拟：由学生扮演公司各种人员，各种人员了解自己具备的资格、义务和责任 3. 角色互换:由学生分别扮演公司人员的角色，要求按照角色分别行使相应职责 4. 案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 14 6 担保法 1、了解担保法概述 2、了解保证 3、理解并应用抵押权 4、理解并应用质权、留置权和定金 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 情景模拟：由学生扮演公司各种人员，各种人员了解自己具备的资格、义务和责任 3. 角色互换:由学生分别扮演公司人员的角色，要求按照角色分别行使相应职责 4. 案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 4 7 金融法 1、了解银行法概述 2、理解并应用中央银行法 3、理解并应用商业银行法 4、了解外汇管理的法律规定 5、理解并应用票据法 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 情景模拟：由学生扮演公司各种人员，各种人员了解自己具备的资格、义务和责任 3. 角色互换:由学生分别扮演公司人员的角色，要求按照角色分别行使相应职责 4. 案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 6 8 证券法 1、了解证券法概述 2、理解并应用证券的发行 3、理解并应用证券的交易 4、理解并应用上市公司的收购 5、了解相关的证券机构 多媒体演示：教师根据相关资料制成多媒体课件进行演示和讲解 情景模拟：由学生扮演公司各种人员，各种人员了解自己具备的资格、义务和责任 3. 角色互换:由学生分别扮演公司人员的角色，要求按照角色分别行使相应职责 4. 案例分析：根据不同的业务类型选择有代表性的业务，分小组讨论，使学生对典型的经济业务深入了解。 8 合计学时 72 复习考试 8 3、课程成绩形成方式 序号 任务模块 评价目标 评价方式 评价分值 1 经济法基础理论 理论知识的记忆 课堂提问和训练活动 5% 2 公司法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力。 案例分析、训练活动、阶段测验 15% 3 企业法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 20% 4 破产法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 15% 5 合同法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 20% 6 担保法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 5% 7 证券法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 7.5% 8 金融法 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力 案例分析、训练活动、阶段测验 10%