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心 理 咨 询 师考 前 样 题 辅 导(国家职业资格二级)
第一部分 案例选择题
说明:本部分共100小题,每题0.6分,共60分。
女性,18岁,由父亲陪同而来。父母代诉:出生于山东某城市,初二14岁时因父母工作调动,随外婆生活。后去寄宿学校上学,开学三个月学习成绩下降,要求不住宿。并出现经常要买新皮腰带的要求,且对皮腰带的要求是越宽大越好。容易发脾气、心慌出汗、睡眠少。由于学习成绩下降感到紧张、害怕、不安,担心考不进重点高中。
之后转到父母新工作的所在地读于某中学,不习惯新环境,提出转学去北京上学的要求,直到亲自北京去咨询没有这种可能才“死心”。
在北京时,去北京某大医院由三位专家会诊,认为属于“心理障碍”,逐渐停用以前医院开的一些药,感到不吃药更舒服。升入高中后(寄宿学校),仍然要求走读。学习成绩中等偏上,现即将期中考试,又出现一些“怪想法”,自述“心理难受”,家长害怕他加重而来咨询,本人也愿意咨询。
本人自述:
父母均为高级知识分子,经济条件好。从小做事认真,追求优秀,钢琴也学得很好,喜欢看名人传记等课外书,喜欢开放的环境,开拓的精神,很多事情都要“刨根问底”,曾经给学校老师提出过建立课外兴趣活动小组,如制作标本、航海模型等,老师以条件不足为由而未采纳,因此伤心。认为首都条件可能更好一些,能满足自己求知的愿望,故萌生了去北京上学的念头,但始终不能如愿。现在经常要想一些无聊的东西,如反复想名字的拼音是否正确,解决问题还有没有其他的方法:认为如果环境好,一切
都安排得如意就肯定会成功。常想探索事情的因果关系,但最后都发现那种结果本来就是客观存在的,想了也没有用,又不能不想,为此烦恼。
为进一步明确诊断,做了EPQ;SDS;SCL-90,三项检查,并对结果做出分析。
EPQ: E:42 P:48 N:70 L:8
SCL-90:
总分77 总均分 .86
阳性项目数: 47 ;
阳性症状均分:47
躯体化:.43
抑郁:1.1
恐怖:.29
强迫症状:2.6
焦虑:2.2
偏执:.67
人际关系感:.56 敌对:0 精神病性:1
SAS:总分75分。
单选:1、求助者求助的关键点是( )
A对前途悲观 B容易敏感
C自我评价低 D对身体过分注意
多选:2、该求助者的主要症状表现有( )
A强迫 B抑郁 C恐惧 D焦虑
多选:3、该求助者产生心理障碍的可能原因有( )
A同学看不起他 B性格因素
C父母关系不和 D转学
单选:4、求助者心理与行为问题的主要原因是( )
A生物学原因 B社会性原因
C认知原因 D其它原因
多选:5、植物神经功能紊乱的表现( )
A失眠 B烦躁 C心慌 D出汗
单选:6、反映求助者符合“统一性原则”的表现是( )
A无 B对皮腰带的特殊要求
C对身体过度关注 D对学习压力感到紧张
单选:7、求助者符合“一致性原则”的表现是( )
A无 B对前途感到绝望
C学习建议未被采纳情绪低落 D自我评价低
单选:8、反映求助者符合“稳定性原则”的表现是( )
A无 B追求完美 C烦躁脾气大 D转学不适应
多选:9、求助者认知方面无( )障碍
A感知觉 B思维 C注意 D记忆
多选:10、针对该案例还应该进一步收集( )的资料
A社交情况 B学习情况
C兴趣爱好 D青春期有关的情况
多选:11、从SCL-90测验结果看,求助者症状有( )
A强迫症状 B偏执症状
C焦虑症状 D恐怖症状
多选:12、据SCL—90的全国常模,若按0-4分的五级计分法,属于筛选结果为阳性的划界标准是( )。
A总分超过70分
B总分超过80分
C.阳性项目数超过43项
D.任何一因子分超过1分
单选:13、在EPQ测验中,维度P代表( )。
A偏执 B内向—外向 C神经质 D精神质
多选:14、求助者的测试结果受( )影响。
A遗传特征 B学习经验
C智商高低 D测验情境
单选:15、SAS量表评定的时间范围是( )
A测验当时 B过去一周
C过去两周 D过去一月
多选:16、关于心理咨询关系的说法正确的是( )。
A一种契约关系 B师生关系
C时限性人际关系 D平等助人的关系
单选:17、促使家人陪求助者来咨询的主要症状是( )。
A睡眠差 B学习成绩差 C心情烦闷 D胆小害怕
多选:18、本案例中( )方面可能是
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