冯天威--湖泊水体富营养化的研究进展.docVIP

学年论文(课程设计) 题 目 湖泊水体富营养化研究的进展 学生姓名 冯天威 学 号 20061317005 学 院 环境科学与工程学院 专 业 生态学 指导教师 宋玉芝 二Ｏ一Ｏ 年 一 月 十五 日 南京信息工程大学 本科生学年论文（课程设计）任务书 所在学院 环境科学与工程学院 专业 生态学 学生姓名 冯天威 学号 20061317005 班级 06一班 开始时间 2009 年 10 月 15 日至 2010 年 1 月 15 日 提交时间 2010年1月20日 指导教师 宋玉芝 题目 湖泊水体富营养化研究的进展 题目性质 及来源 性质 □理论研究 □√应用研究 □技术开发 □其他 主要内容 富营养化是我国湖泊的主要问题，目前我国大多数湖泊都已经属于富营养化和中-富营养化湖泊。富营养化会引起水质恶化、味觉和嗅觉变坏、溶解氧耗竭、透明度降低、渔业减产、死鱼、阻塞航道，对人和动物产生毒性。本文根据国内外有关湖泊富营养化文献资料，阐述了湖泊富营养化的两个主要来源（外源污染和内源污染），富营养化的形成机理，以及对湖内生物、周围环境、人体健康等的危害，探讨了湖泊富营养化的治理，为我国湖泊富营养化的治理提供一定的理论依据。 论文、设计目标 掌握论文书写格式。 湖泊水体富营养化是我国湖泊的主要问题，本文通过对湖泊水体富营养化的来源、对湖内生物、周围环境、人体健康等的危害的阐述，使人们了解湖泊水体富营养化的严重性。并通过对化学、物理、生物等治理方法研究进展的描述，探讨治理湖泊水体富营养化方法的可行性，为我国湖泊富营养化的进一步治理提供理论依据。 指定参考文献 《生态学报》，《环境科学与管理》，《环境科学》 备注 注：此表由指导教师在学年论文（课程设计）工作开始前填写，每位学生两份，一份发给学生，一份交学院留存。 南京信息工程大学 本科生学年论文（课程设计）指导教师评阅意见表 学生姓名 冯天威 学 号 20061317005 学 院 环境科学与工程学院 专 业 生态学 题 目 湖泊水体富营养化研究的进展 对论文（设计）的评语： 随着经济的发展，富营养化是我国湖泊的主要问题，目前我国大多数湖泊都已经属于富营养化和中-富营养化湖泊。该生的选题具有一定的现实意义。该生论文是在阅读大量相关文献的基础上，阐述了湖泊富营养化的两个主要来源（外源污染和内源污染），富营养化的形成机理，以及对湖内生物、周围环境、人体健康等的危害，探讨了湖泊富营养化的治理。 论文结构合理，语言比较流畅，条理比较清晰，论文格式符合学年论文的要求。 成 绩： 指导教师： 日期： 湖泊水体富营养化的研究进展 冯天威 南京信息工程大学环境科学与工程学院生态学系，南京210044 摘要: 富营养化是我国湖泊的主要问题，目前我国大多数湖泊都已经属于富营养化和中-富营养化湖泊。富营养化会引起水质恶化、味觉和嗅觉变坏、溶解氧耗竭、透明度降低、渔业减产、死鱼、阻塞航道，对人和动物产生毒性。本文根据国内外有关湖泊富营养化文献资料，阐述了湖泊富营养化的两个主要来源（外源污染和内源污染），富营养化的形成机理，以及对湖内生物、周围环境、人体健康等的危害，探讨了湖泊富营养化的治理，为我国湖泊富营养化的治理提供一定的理论依据。 关键词：富营养化；湖泊；机理；危害；控制技术 富营养化指湖泊、水库、缓慢流动的河流以及某些近海水体中营养物质(一般指氮和磷的化合物)过量从而引起水体植物(如藻类及大型植物)的大量生长。随着我国人口增加和工农业生产的发展，进入地表水的氮、磷等化学物质也大大的增加，我国水体富营养化问题日益严重。根据对37个主要湖泊的调查资料，以及根据国内外评价湖泊富营养化的经验制定的指标，37个主要湖泊中，具有中营养型和中-富营养型的占55.8%， 富营养型的占14.7%，重富营养型的占8.8%[1]，这些已严重威胁社会经济的持续发展和人民的正常生活。国家在“十五”期间投入1234亿元巨资，建设1590个水污染防治项目，用来改善“三河”“三湖”（指淮河、海河、辽河以及太湖、巢湖、滇池）的严重水污染状况。然而巢湖、太湖、滇池等湖泊的富营养化依然严重，平均水质仍为五类或劣五类。因此，